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前言 如何在15秒内让课堂安静有序7

第一部分 掌控课堂纪律，轻松驾驭课堂15

第一章 快速改善课堂纪律必须要知道的事17

态度决定一切17

高效课堂管理的准备工作20

互相尊重：我们的反应方式决定孩子们如何反应25

建立班主任、家长、老师的互动关系32

第二章 怎样管班才有效：建立日常规范36

如何在教室里建立节约时间的日常规范38

怎么应对不守规矩的学生40

有效管理课堂必备的准备工作41

第三章 给学生清晰的示范说明44

让学生遵循教导的六种方法46

第四章 让学生从错误中学会反思的“后果”措施53

让“后果”真正有效的四种办法54

有效采取“后果”措施的四个步骤67

“后果”措施怎样立即终止不当行为71

第五章 建立良好师生关系，不吼不叫管好纪律75

为什么要致力于建立良好的师生关系76

快速建立积极关系的两点必备要素78

打开学生心扉的沟通方式80

三种顺利展开谈话的办法85

怎样快速记住40个学生的名字88

第六章 课堂上的正面管教101

赞美带来的转变101

如何让赞美更有效104

有效使用赞美方法：学生更配合108

七种强化良好行为的方法113

奖励时要注意的问题116

更有效的奖励方法118

第二部分 高效课堂管理的步骤与计划123

第七章 改善课堂纪律从教室门口开始125

如何在教室门口就让学生安静下来125

怎样的语气更有效126

事半功倍的表达方式127

第八章 座位计划131

如何处理有关座位安排的不满131

促进合作式学习的座位安排方案132

快速组建合作式学习小组的方法134

第九章 针对不同学生特点的分层式管理136

使用过滤器法则让学生立刻服从指令136

第十章 开始上课143

正式开场法143

固定的开始方法144

欢乐的开场149

吸引人的问题开场法151

第十一章 建设相互尊重与支持的学习氛围154

引人入胜的课堂154

让你的课堂充满吸引力的秘密156

提高课堂的吸引力和参与度的十种方法157

第十二章 维护课堂的秩序174

运用活动检查表174

为每一个学生设定学习目标178

避免老师说得过多179

提供适度的帮助180

在关键的时刻提问181

当课程被打乱时如何让学生们重回轨道184

第十三章 解决课堂上出现的棘手问题193

应对无法进入听课状态的学生193

努力降低分心的影响194

学生不专心听课怎么办196

帮助学生使用文明用语的策略198

再也不头疼班上表演欲强的捣蛋鬼203

有效处理在学校使用手机204

应对不愿意做作业的学生207

应对不带文具的学生210

应对经常迟到的学生214

应对易怒的学生：如何化解冲突和争端216

如何与不配合的群体进行互动219

结语 好的课堂，激发学生内在动力与学习热情223