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走进阅读：问答篇3

如何解读绘本&童乐幼儿园 顾莉玲3

如何创设良好的阅读环境&绿川幼儿园 薛冰6

如何用声音演绎绘本&浦南幼儿园 刘佳玺9

如何用最少的提问交流最丰富的感受&浦南幼儿园 祝晓隽12

如何在“趣”中实现早期“悦读”的选材&海贝幼儿园 孙丽芬14

如何在“趣”中实现早期“悦读”的设计与执教&海贝幼儿园 孙丽芬16

如何在绘本教学活动中进行智慧回应&嘉定区实验幼儿园 黄婷18

如何抓住集体阅读活动中师幼互动的关键点&浦南幼儿园 祝晓隽21

体验阅读：教案篇27

小班27

活动1—1小玻上幼儿园&明日之星幼儿园 詹卓妍27

活动1—2老鼠妈妈的礼物&翔殷幼稚园 杜丽萍31

活动1—3排好队，一个接一个&绿川幼儿园 薛冰34

活动1—4是谁嗯嗯在我的头上&嘉定实验幼儿园 黄婷39

活动1—5小鸡叽叽&虹桥中心幼儿园 金晔43

活动1—6摘果子&童乐幼儿园 顾莉玲48

活动1—7小玻去公园&童乐幼儿园 顾莉玲53

活动1—8最好吃的蛋糕&浦南幼儿园 梅芳58

中班62

活动2—1子儿吐吐&海贝幼儿园 孙丽芬62

活动2—2会动的房子&明日之星幼儿园 詹卓妍66

活动2—3打瞌睡的房子&童乐幼儿园 顾莉玲71

活动2—4 被澡盆卡住的熊&虹桥中心幼儿园 金晔76

活动2—5和甘伯伯去兜风&陈伯吹实验幼儿园 任晓琼81

活动2—6秋秋找妈妈&翔殷幼稚园 杜丽萍85

大班90

活动3—1第五个&奥林幼儿园 吴轶90

活动3—2好朋友&虹桥中心幼儿园 金晔95

活动3—3花娘谷&浦南幼儿园 华洁100

活动3—4 收集东，收集西&奥林幼儿园 吴轶104

活动3—5奥菲利亚的影子剧院&浦南幼儿园 刘佳玺108

活动3—6 狼大叔的红焖鸡&陈伯吹实验幼儿园 杨鹭113

活动3—7逛了一圈&嘉定区实验幼儿园 朱濛钰117

活动3—8我的幸运一天&尚东之星幼儿园 李洁121

活动3—9小阿力的大学校&浦南幼儿园 梅芳127

活动3—10谁是蛀虫的朋友&海贝幼儿园 孙丽芬133

活动3—11七只瞎老鼠&常熟幼儿园 王佳圆138

活动3—12肚子里有个火车站&华林幼儿园 郏秀丽143

感悟阅读：反思篇149

巧借故事情境丰富小班幼儿情感体验&常熟幼儿园 王佳圆149

创造参与机会，激发中班幼儿独立阅读的兴趣&嘉定区实验幼儿园 黄婷152

破解绘本《被澡盆卡住的熊》中“易卡住”的问题&虹桥中心幼儿园 金晔156

让幼儿在夹叙夹议中享受阅读的快乐&虹桥中心幼儿园 金晔160

从绘本细节中读，到故事情景中想&浦南幼儿园 梅芳165

巧妙设计串联教学中有效互动&翔殷幼稚园 杜丽萍169

将绘本真正为教学所用&华林幼儿园 郏秀丽172

源于生活而高于生活的阅读&尚东之星幼儿园 姚晶晶176

寻找适合的，变为最好的&绿川幼儿园 薛冰179

以阅读为载体的情感激发&嘉定区实验幼儿园 朱濛钰181

把握探索兴趣，延伸阅读契机&童乐幼儿园 顾莉玲184

适度强化培养幼儿阅读习惯&浦南幼儿园 梅芳188