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第一章 班主任的学生心理辅导工作1

第一节　心理健康和心理辅导1

一、心理健康与心理健康教育1

二、学校心理辅导及相关工作5

三、班主任学生心理辅导的工作定位7

第二节 学生心理问题的分类及班主任辅导的原则9

一、学生心理问题的一般表现与分类9

二、进行学生心理辅导时应有的态度11

三、班主任进行学生心理辅导应遵循的基本原则和应注意的问题13

第三节　学生心理辅导的一般过程与技术15

一、学生心理辅导的一般过程15

二、学生心理辅导中的几种常用心理咨询技术18

第二章 自我意识相关的问题及辅导39

第一节 自我意识与心理健康39

一、自我意识与自我意识的发展39

二、自我意识发展中的问题41

第二节 自主性相关问题44

一、自主性概述44

二、依赖45

三、逆反50

四、怠惰53

五、盲从55

第三节 自尊相关及问题57

一、自尊概述57

二、自卑59

三、自负63

四、虚荣65

五、嫉妒67

六、猜疑69

第四节 自我控制能力及相关问题71

一、自我控制能力概述71

二、任性73

三、冲动行为75

四、社会适应性不良77

五、耐挫力不足81

第三章 人际关系问题及辅导84

第一节 中小学生人际关系问题概述84

一、人际交往的含义84

二、中小学生人际交往的特点84

三、中小学生主要的人际关系及问题表现85

四、中小学生人际关系不良的影响因素86

第二节 师生关系问题87

一、师生交往的类型及特点87

二、师生关系出现问题的原因分析88

三、培养良好师生关系的策略89

第三节　同伴关系问题90

一、同伴关系概述90

二、同伴关系不良的表现90

三、同伴关系不良的原因分析91

四、优化同伴关系的策略93

五、同伴关系问题辅导实际操作举例——心理剧的应用95

第四节　亲子关系问题96

一、亲子关系的特点及重要作用96

二、中小学生亲子关系问题及表现97

三、亲子关系问题的影响因素分析97

四、亲子关系的辅导策略99

五、班主任亲子关系心理辅导实际操作举例101

第五节　特殊家庭亲子关系问题106

一、离异家庭106

二、单亲家庭109

三、留守家庭111

四、贫困家庭115

第四章　学习问题及辅导119

第一节　学习心理概述119

一、学习的概念和特点119

二、影响中小学生学习的因素120

第二节　厌学121

一、厌学的含义及表现121

二、厌学的影响因素122

三、厌学的心理辅导124

第三节　不良学习习惯127

一、学习习惯概述127

二、不良学习习惯的表现127

三、不良学习习惯的影响因素129

四、辅导策略129

五、班主任矫正不良学习习惯辅导具体操作举例132

第四节　考试焦虑134

一、考试焦虑的表现134

二、考试焦虑的影响原因135

三、考试焦虑的辅导136

第五节　学习疲劳141

一、学习疲劳的表现141

二、学习疲劳的成因143

三、学习疲劳的辅导144

第六节　注意力不集中146

一、注意力不集中的表现146

二、注意力不集中的成因148

三、注意力不集中的辅导策略149

第五章　学生情绪问题及辅导155

第一节　焦虑情绪155

一、焦虑情绪的表现及成因155

二、焦虑症（焦虑性神经症，神经性焦虑症）156

三、焦虑情绪的辅导策略157

第二节　抑郁情绪161

一、抑郁情绪的表现及成因161

二、抑郁症（神经症性抑郁症，抑郁性神经症）162

三、抑郁情绪的心理辅导163

第三节　强迫倾向的情绪困扰166

一、强迫倾向的表现及情绪困扰166

二、强迫型人格障碍167

三、强迫症（强迫性神经症，神经性强迫症）167

四、强迫性情绪困扰的辅导策略169

五、五、针对强迫性情绪困扰学生的心理辅导实际操作举例169

第四节　恐惧情绪170

一、恐惧情绪的表现及成因170

二、恐怖症（恐怖性神经症，或神经性恐怖症）172

三、恐惧情绪辅导策略172

第五节　创伤的应对与干预173

一、创伤的反应173

二、创伤的自我应对175

三、创伤的心理干预176

四、干预的策略177

五、丧恸学生哀伤辅导具体操作举例181

第六节 常见精神障碍及其处理185

一、神经症的特征及处置185

二、人格障碍、性心理障碍的特征及其处置186

三、精神分裂症的特征及其处置186

四、学校学生精神障碍的处理187

第六章 学生问题行为及矫治188

第一节　青少年问题行为188

一、青少年常见的问题行为188

二、问题行为的矫正技术190

三、问题行为矫正的实际操作举例194

第二节　说谎195

一、说谎问题及其表现195

二、说谎问题原因分析196

三、说谎问题的辅导198

第三节　偷窃与偷窃癖203

一、偷窃与偷窃癖的表现203

二、偷窃问题及原因分析204

三、偷窃问题辅导策略对策205

四、偷窃行为的小组辅导应用举例207

第四节　逃学行为211

一、逃学问题及其表现211

二、逃学行为原因分析212

三、逃学行为的辅导213

第五节　侵犯行为217

一、校园欺负217

二、攻击行为219

第六节　自杀与自残226

一、自杀与自残问题及其表现226

二、自杀与自残行为的危机干预229

三、自杀行为的辅导对策231

四、自残行为的判断与辅导232

第七节　成瘾行为233

一、成瘾行为的含义、影响因素及形成阶段233

二、网络成瘾及其辅导235

三、其它成瘾行为（吸烟、赌博）240

第七章　青春期性心理248

第一节　青春期性心理发展概述248

一、性心理的生理基础248

二、青春期性心理的发展248

第二节　性意识问题250

一、青春期性特征焦虑250

二、性意识困扰252

第三节　异性交往中的问题254

一、异性交往困难254

二、单相思256

三、早恋的冲突问题257

第四节　性心理障碍264

一、异性恐怖症264

二、性别认同障碍266

第五节　性行为问题268

一、自慰268

二、边缘性性行为和婚前性行为269

参考文献273