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绪论1

第一章 我国公立高校人事制度改革的历史发展18

第一节 我国事业单位人事制度的变迁18

一、事业单位的概念与特点18

二、我国事业单位人事制度的发展历程21

三、事业单位人事制度改革的提出与发展22

第二节 我国公立高校人事制度变革27

一、高校人事制度改革的提出27

二、高校人事制度改革的发展阶段32

第三节 我国高校人事制度改革的困境33

一、思想观念的改变仍是一个漫长的过程33

二、人事制度改革的法律依据仍然不足34

三、相应的配套政策仍需要继续完善37

四、“身份管理”向“岗位管理”的转换体制还需进一步完善39

第二章 公立高等学校的法律地位41

第一节 我国公立高等学校法律地位的现状42

一、我国法律关于公立高等学校法律地位的规定42

二、我国公立高等学校法律地位的法理分析48

三、公立高等学校法律地位的独立法人化趋势55

第二节 我国法律关于公立高等学校教师聘任制的规定68

一、我国现行法律法规关于教师聘任制度的规定69

二、实施教师聘任制的动因是建立灵活的、充满活力的教师队伍70

三、我国公立高等学校教师聘任制实施中的问题与原因分析72

第三节 教师聘任权是公立高等学校的自主权力84

一、相关教育法律对教师聘任权的规定分析84

二、教师聘任权的性质界定及渊源分析85

第三章 我国公立高等学校教师法律地位分析87

第一节 当前教师法律地位的文本分析87

一、专业及专业人员的内涵87

二、强调教师是专业人员其本质在于强调教师的专业成长与发展88

三、“专业人员”不是教师法律地位的合理定位90

第二节 我国目前对教师法律地位的规定及相关研究91

一、《教师法》中关于教师法律地位规定的分析91

二、不同国家和地区对教师聘任时的法律地位有着不同的认识94

第三节 劳动者：我国公立高等学校教师法律地位的合理定位97

一、我国教师聘任制有着深刻的历史渊源97

二、公立高等学校教师作为劳动者是人事制度改革的本初目的99

三、公立高等学校教师符合《劳动法》所规定的劳动法律关系主体规定101

四、劳动者法律地位有利于公立高等学校教师的法律救济102

第四章 落实教师聘任制的关键在于完善教师聘任合同106

第一节 教师聘任合同的价值106

一、合同概述106

二、教师聘任合同的特点与意义107

第二节 公立高等学校教师聘任合同性质分析108

一、关于公立高等学校教师聘任合同性质的争议108

二、劳动合同：公立高等学校教师聘任合同的必然趋势112

第三节 教师聘任劳动合同的完善与制度配套116

一、教师聘任合同的立法完善116

二、教师聘任合同签订和实施过程中的具体要求117

三、聘任管理的相关配套制度123

第五章 教师聘任中教师权益的法律救济127

第一节 教师权益救济的含义与意义127

一、权利救济的含义127

二、教师权利的救济128

第二节 当前教师聘任救济中存在的问题130

一、教师权利处于失语状态130

二、聘任合同内容不够全面131

三、集体合同缺失135

四、人事争议处理仍存在法律障碍138

五、救济途径的单一而且模糊140

第三节 教师聘任救济问题的原因分析142

一、教师聘任救济的法律依据缺失143

二、公立高等学校和教师的法律地位模糊146

三、不同法律对公立高校教师聘任争议的可诉性规定不明147

第四节 完善公立高校教师聘任救济制度的建议150

一、立法上必须完善相应法律法规150

二、建立完整的救济途径体系157

结语193

参考文献194