图书介绍

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学校评估 理论、政策与实践
  • 赵德成著 著
  • 出版社： 上海：华东师范大学出版社
  • ISBN：9787567534919
  • 出版时间：2015
  • 标注页数：221页
  • 文件大小：30MB
  • 文件页数：230页
  • 主题词：学校管理－教育评估－研究－中国

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图书目录

第一章 学校评估的理论基础1

概览2

概念辨析3

经典评估模式14

什么样的评估是好评估19

小结27

推荐阅读28

参考文献28

第二章 学校评估的政策分析31

概览32

我国学校评估政策建设的主要历程33

当前教育督导政策的发展动向38

当前学校评估政策的进一步分析42

小结45

推荐阅读46

参考文献47

附件48

第三章 学校评估的国际比较59

概览60

学校评估发展的整体趋势61

英国教育标准局的经验69

对我国学校评估改革的启示74

小结77

推荐阅读78

参考文献78

第四章 学校评估的地方经验81

概览82

中英基础教育项目的经验83

上海市推行发展性学校督导91

杭州市上城区开展学校督导评估的探索95

小结101

推荐阅读102

参考文献102

附件103

第五章 学校评估的内容129

概览130

评估内容确定和指标设计中的常见问题131

国外学校评估内容的元分析137

“以学生发展为本”的学校评估体系142

小结150

推荐阅读151

参考文献152

第六章 学校评估的程序153

概览154

现场评估前155

现场评估中161

现场评估后166

小结172

推荐阅读173

参考文献173

第七章 学校评估的方法175

概览176

资料查阅法177

访谈法178

问卷法185

观察法196

小结198

推荐阅读198

参考文献199

第八章 学校自我评估201

概览202

走近学校自我评估203

学校自评与外部评估205

学校自我评估的实施208

小结219

推荐阅读220

参考文献220

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