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总论篇3

构建素质教育课堂教学体系的研究&本课题组3

中小学各科教学中的德育研究&本课题组19

数学教育必须深化改革——关于面向新世纪中小学数学教育几个问题的思考&曹福海45

中学篇59

语文学科中的“听、说”训练&张永昌59

关于高中语文能力的训练体系&孙荻芬66

在中学数学课堂教学中实施素质教育的途径和方法&郭立昌76

兴趣是平面几何入门的突破口&王占元91

在数学教学中加强德育的几个问题&刘美伦97

进一步提高对数学思想方法的认识&陈捷111

培养学生的性格品质是提高外语教学质量的启动力&孟雁君120

全体学生参与外语课堂教学活动的理论与实践&俞唐 张玲棣124

“词句文”教学思路初探&时迈132

“讲课听课评课”是培养青年骨干教师的好方法&徐兆泰140

北京市中学生心理品质修养课学习现状的调查报告&时静琪 金利148

利用迁移规律发挥学生的主体性——辐射式教学法初探&时静琪 金利 王立新157

北京市中学物理教学现状调查&张景林 杨帆 秦晓文173

中学物理教学发展学生素质的基本内容&杨帆 秦晓文183

科学的教学方法要与科学的学习方法相结合——教师的“教”是为了学生的“学”&黄儒兰187

加强中学化学教学中的德育&北京市中学化学德育课题组194

北京市中学化学计算机辅助教学调查报告与思考&马胜利 黄冬芳205

面目一新的高中化学新大纲——兼评新大纲教学内容的编写特点&唐建华231

中学化学课堂演示实验中学习过程及教学策略的探析&黄冬芳237

谈谈中学生物教学中的能力培养问题&董宝华254

科学方法训练浅谈&祁乃成268

生物教学中的科学素质教育刍议&王文辉274

更新生物教育观念 提高生物教学质量&裘伯川 王文辉 赵宝军280

让学生体验科学知识的发现过程——生物课堂教学“探究模式”课例评介&张华287

在初中生物课中渗透环境教育&朱立祥302

谈谈运用图示进行历史教学的原则&孟广恒311

对中学历史课堂教学评价问题的再思考&张桂芳320

历史教学中学生品德发展心理测评问题初探&张静335

让学生成为历史教学活动的主体&张增强348

试论中学地理课堂电化教学模式&钟作慈361

中学地理课堂教学初探&李南370

中学地理教师教学基本功的评价&北京市地理教学研究会教改专题组376

浅谈中学地理教学与学生实践方式的改革&李通 丁博敏384

试析初中地理教学内容和教学要求的调整&李岩梅393

初中学生音乐审美品味形成的影响因素&王双有405

体育教学的综合效益与教法改革&刘英杰 孙伟春412

加强劳动技术教育 全面提高学生素质&于润发422

小学篇435

关于小学骨干教师培训的实践与研究&靳爱香 刘宇新435

对小学教师教学基本功的几点认识&陶礼光444

小学教育专业数学课程研究&刘凤翥450

小学语文阅读教学中学生的自主学习&李春旺459

小学作文开放式教学程序研究&康静涵471

浅谈如何落实朗读训练&王春明480

在改革中发展，在探索中创新——小学语文毕业考试的现状分析与思考&帅学芬485

谈马芯兰小学数学教学思想的几个特点&曹福海 陈起新 郭为民 奎兆禄 陈泽希491

学习马芯兰教改经验，深化教学改革，推进素质教育&本课题组505

优化课堂教学过程，提高教学效率&陈起新513

小学数学计算机辅助教学在课堂教学中的实践与认识&本课题组 郭为民执笔530

中日小学数学教学大纲比较研究&李家骏540

对《北京市小学数学课堂教学评价试行方案》的几点认识&张义华546

增强思想品德课教学的实效性&王玲552

思想品德课综合练习的作用&胡玲563

小学自然学科课堂教学评价研究&本课题组 苏效民执笔567

中外小学社会科教育管窥&贾美华578

浅谈小学生各学段的年龄特征与体育教学&刘英杰 孙伟春585

劳动课教学中的讲、做、导、评&马兆秋591

劳动课教学中落实素质教育的思考&杨进598

加强写字教学，全面提高学生的素质&杨广馨604

对小学科技活动课程的探索&本课题组612

科技活动课教学的基本结构及其对学生科学素质的影响&陶礼光 应飞执笔623

学前篇631

幼儿园认识环境教育的几个问题&梁雅珠631

讨论游戏的成绩与问题&汪荃640

对教师要爱幼儿的心理学思考&刘丽647

关于幼儿园开展美术活动的思考&姚兵岳653

综合篇659

关于北京市深化中等师范教育改革的调研报告&陶礼光 刘凤翥 姚庆丰 马汝驯659

浅谈集中教学视导的特点和作用&丰金兰669

青春期自我保护教育&闵乐夫674

职业教育模拟教学的特点及形式&葛维桢681

清初“八旗官学”设学制度与格局变化之研究&陈泽希687

读《太极乐旨》&沈一鸣694