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中文版序1

引言1

第一部分：法社会学基本问题11

正义感、正义观、法律知识、法律认同——对认同研究之基础的一些概念和方法上的评论11

Ⅰ．引言11

Ⅱ．关于正义感12

Ⅲ．正义观13

Ⅳ．法律知识18

Ⅴ．法律认同20

法律与道德——社会学观察23

Ⅰ．作为社会学论题的法律与道德23

Ⅱ．概念辨析25

Ⅲ．宗教性规范的现实性27

Ⅳ．法律的社会学概念28

Ⅴ．对法律与道德共同内容的追问30

Ⅵ．诱生法律的事实31

Ⅶ．推论34

Ⅷ．道德规范与法律规范的共同内容35

马克斯·韦伯与法律理性38

Ⅰ．马克斯·韦伯其人及其对社会科学的意义38

Ⅱ．韦伯的理性概念39

Ⅲ．韦伯的法社会学43

Ⅳ．当下的社会科学对理性概念的使用46

Ⅴ．法律理性的概念于当下的贡献？50

经济人、社会人、法律人——学术研究的范式？54

Ⅰ．经济人54

Ⅱ．社会人57

Ⅲ．法律人61

论权力与法律的关系65

Ⅰ．权力和法律的普遍存在65

Ⅱ．权力关系的起源66

Ⅲ．法律的功能：调控权力关系67

Ⅳ．国家的暴力专属性70

Ⅴ．法律的任务：避免专属性暴力的滥用70

Ⅵ．法律对非国家权力的调控72

Ⅶ．结语74

第二部分：法社会学理论问题77

社会学如何为法律所用？77

Ⅰ．法学向社会科学敞开77

Ⅱ．法社会学的三个思考向度78

Ⅲ．社会学经验的意义79

Ⅳ．社会学对法学查明方法的补充86

Ⅴ．示例88

Ⅵ．劳动分工和学科间的切实协作93

法社会学作为法学分支的任务95

Ⅰ．法社会学在柏林生根95

Ⅱ．法学的双重本质97

Ⅲ．法社会学经验的成果98

Ⅳ．法律实证主义的难题100

Ⅴ．法律实证主义与法学105

论法社会学与法教义学的关系108

Ⅰ．分离模式与合一模式108

Ⅱ．欧根·埃尔利希：法社会学作为唯一可能的法律的科学111

Ⅲ．马克斯·韦伯：社会学作为法律文化和法律革新的科学113

Ⅳ．尼克拉斯·卢曼：作为彼此分离的可交流系统的法社会学和法教义学115

Ⅴ．理论模型的含糊性119

Ⅵ．跨学科研究的范例121

Ⅶ．结语124

关于法社会学与法教义学关系的六个命题125

组织社会学视角下的劳动关系127

Ⅰ．组织与角色128

Ⅱ．组织理论和角色理论在法律，尤其在劳动关系中的可适用性131

Ⅲ．组织理论和角色理论范式对劳动法的影响133

Ⅳ．关于法律规定的问题139

马克斯·韦伯法社会学中的商事公司和政治团体141

Ⅰ．引言141

Ⅱ．法律人韦伯142

Ⅲ．主观权利设置的形式143

Ⅳ．韦伯分析社会结合体的方法基础145

Ⅴ．团体的权利能力及内部秩序147

Ⅵ．法学评鉴153

Ⅶ．最新的发展154

经济企业的内部冲突及其化解中法律的角色159

Ⅰ．社会冲突的日常性159

Ⅱ．企业中出现的冲突的类型160

Ⅲ．法律在化解冲突中扮演的角色162

Ⅳ．针对大型企业内部冲突的法律适用166

Ⅴ．结语170

第三部分：法社会学对立法的贡献173

法律事实研究与法律续造——论立法者科学咨议的政策责任173

Ⅰ．导引性评论173

Ⅱ．主题的界定174

Ⅲ．立法者的咨议需要175

Ⅳ．法社会学经验的作用范围178

Ⅴ．立法程序中的法社会学180

Ⅵ．科学的界限183

Ⅶ．委托研究的活动空间184

Ⅷ．结论性评价185

民法规范的效力与效果186

Ⅰ．方法上的考虑186

Ⅱ．侵权行为法规定的效力与效果191

Ⅲ．合同法规定的效力与效果196

Ⅳ．结语202

第四部分：法社会学对司法的贡献207

论阶级司法的难题207

Ⅰ．阶级司法概念的现实性207

Ⅱ．概念的模糊性209

Ⅲ．情况分组210

Ⅳ．这一概念的科学效力范围213

Ⅴ．对这一概念运用于社会学的批判216

Ⅵ．这一概念背后的正义观念219

Ⅶ．棘手情况220

法庭中的社会学223

Ⅰ．导引223

Ⅱ．经验社会学224

Ⅲ．社会学理论230

Ⅳ．批判社会学233

Ⅴ．结语237

当今的法官法——就民法中法官法律续造的法社会学与法政治学评论238

Ⅰ．法官的法律续造：两则实例238

Ⅱ．法官法的范围241

Ⅲ．法官法大行其道的原因246

Ⅳ．立法者和法官248

Ⅴ．法官法律续造之边界253

第五部分：法学教育中的法社会学257

作为法学教育中基础课程的法社会学257

Ⅰ．基础课程的教学意义257

Ⅱ．作为学科专业的法社会学258

Ⅲ．1985年的框架计划260

Ⅳ．法社会学在法学教育中的价值263

Ⅴ．法社会学作为基础性课程的内容264

Ⅵ．法社会学理论之导引267

Ⅶ．结语268

译者的话270