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我的教育故事1

我做小学班主任老师2

一张贺卡5

得到的不仅是快乐9

一张特殊的奖状12

纸条风波14

不放过一次机会15

硬着头皮树立起来的威信17

十六年前的事儿19

让我心颤的那一刻21

一张特别的学生座位表22

“我以我的人格担保”24

我和三位学生的“君子协定”25

为他，再次签订了“君子协定”28

我当了一回调解员29

一次“违命”之举32

一次值得记忆的经历35

一次未完的活动38

问题也可以这样解决40

不能突破的心理防线42

他挨了批评之后43

请听听他的心声45

好险啊！47

是谁“造就”了这样的学生48

何时不再让公开课成为他们的伤心课50

大丈夫就得能屈能伸52

历险55

乡村少年也精彩58

得让他们明白这个道理60

信任的力量61

那一刻，我无语64

该怎样帮助他们66

都是那篇文章惹的“祸”68

今天，我最惬意70

真让人担心72

爱孩子不能一味地给予74

孩子心中的渴望76

孩子们记住了老师什么78

让人心酸的一幕80

这个学生应该让我们清醒一点81

未能完全实施的计划84

绝不能让他侥幸得逞86

问题没有我想的那么严重88

照相机的妙用91

人小鬼大93

老师，能在学生面前这样立威吗？95

小事不小97

一顶沉重的太阳帽99

教学随笔汇总103

我做小学语文老师104

意外的收获106

一次特别的语文单元测试108

抓住要点，学好长篇幅课文110

我的新学期第一节课112

引领学生走近《史记》114

背诵大比拼116

《灰椋鸟》一文中写景句子的妙处117

陆游为何未能见到“王师北定中原日”119

变着花样让学生练好字121

《学与问》一文教学点滴122

由“男孩子为什么要读这本书”想到的124

人生最大的智慧是善良126

进一步，别有洞天128

一堂别样的语文课130

这些歌孩子们也喜欢131

这个问题不可小视133

我和学生一起咬文嚼字135

从《孔子游春》看孔子的教育思想136

灵活运用教材的收获138

简简单单教语文——《给家乡孩子的信》教学随笔139

我眼里的《草原》141

有意思的拓展延伸训练143

从文章题目入手145

抓住三个问题理解课文——《天游峰的扫路人》教学随笔146

让学生的课外阅读更有效148

课堂小插曲150

一篇让我惭愧而又感激的周记152

好聪明的小女孩——《半截蜡烛》教学随笔154

我的“小不点”老师155

简单而易于操作的小调查157

品味细节，感悟人生——《理想的风筝》教学随笔159

乡村的孩子也爱读名著161

让学生兴趣盎然的开学第一课164

与编者对话，凸显文章的重点166