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第1章 绪论1

1.1研究的现实和理论背景1

1.2我国创新活动现状及存在问题分析5

1.3科学/经验学习相结合——我国提高自主创新能力的有效路径12

1.4本书的构思和章节安排12

第2章 理论基础与国内外研究现状述评16

2.1企业知识理论研究述评16

2.2组织学习相关研究述评25

2.3基于科学/经验的学习的概念和特征46

2.4基于科学/经验的学习与创新关系的研究述评53

2.5本章小结64

第3章 基于科学/经验的学习与企业技术创新关系探索性案例研究65

3.1案例研究方法概述65

3.2基于科学/经验的学习与企业技术创新绩效关系理论预设66

3.3案例选择、数据收集和分析方法67

3.4探索性案例企业简介及案例内分析69

3.5探索性多案例比较研究与初始假设命题提出81

3.6本章小结87

第4章 基于科学/经验的学习与企业技术创新绩效关系理论模型88

4.1基于科学经/验的学习对企业技术创新绩效影响理论假设88

4.2基于科学经/验的学习影响企业技术创新绩效作用机制概念模型95

4.3控制变量的影响105

4.4本章小结106

第5章 基于科学/经验的学习与企业技术创新绩效关系实证研究方法论108

5.1问卷的设计108

5.2变量的度量110

5.3问卷的小样本测试119

5.4大样本数据的收集及样本描述129

5.5主要的实证分析方法134

5.6本章小结138

第6章 基于科学/经验的学习与企业技术创新绩效关系实证研究139

6.1变量的信度和效度检验139

6.2基于科学/经验的学习对技术创新绩效影响实证分析144

6.3基于科学/经验的学习影响技术创新绩效作用机制SEM建模155

6.4进一步分析与讨论163

6.5本章小结169

第7章 基于科学/经验的学习在企业发展中的动态演化171

7.1基于科学/经验的学习在不同技术创新阶段的动态演化171

7.2基于科学/经验的学习在企业不同发展阶段的演化177

7.3分析与讨论189

7.4本章小结191

第8章 结论与研究展望193

8.1本研究的主要结论193

8.2本研究理论贡献及实践启示196

8.3研究局限及未来研究展望200

参考文献203

附录1访谈提纲223

附录2企业科学/经验学习对技术创新的影响调查问卷224

附录3样本数据的描述性统计和正态分布性229