图书介绍

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小学语文教学新论
  • 薛凌等主编 著
  • 出版社: 合肥:安徽人民出版社
  • ISBN:7212020532
  • 出版时间:2002
  • 标注页数:325页
  • 文件大小:5MB
  • 文件页数:349页
  • 主题词:

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图书目录

第一章 小学语文教学的发展1

第一节 小学语文教学的传承与发展4

第二节 当今世界小字母语教育发展现状26

第三节 我国小学语文发展趋势37

第二章 小学语文教学的新理念55

第一节 语文课程性质的新定位:“工具性与人文性的统一”58

第二节 教学目标的新认识:“知识和能力、过程和方法、情感度和价值观的互相渗透”64

第三节 教学过程的新观念:“创主性、自主性”70

第四节 教师角色的新定位:“组织者、引导者、合作者、参与者”75

第五节 学习方式的新变革:“自主、合作、探究”79

第六节 价值取向的新定位:“培养学生的创新精神和实践能力”87

第三章 小学语文教学策略107

第一节 小学语文教学的基本策略110

第二节 小学语文教学的基本要求134

第四章 小学语文教学过程177

第一节 小学语文教学设计180

第二节 小学语文不同教学内容的教学设计198

第三节 小学语文教学实施235

第五章 小学语文教学评价和管理253

第一节 小学语文教学评价256

第二节 小学语文教学管理314

后记322

参考文献324

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