图书介绍

语文课程教学设计与实施2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载

蔡明，王立英，张聪慧主编著
出版社：北京：高等教育出版社
ISBN：9787040241655
出版时间：2008
标注页数：217页
文件大小：75MB
文件页数：228页
主题词：语文课－课堂教学－课程设计－中小学

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图书目录

导语语文教学设计（实施）的整体把握1

学习建议1

第一节语文教学设计（实施）的起始：问题的提出和思考2

一、究竟应该提出哪些问题3

二、怎样提出问题和思考问题8

第二节语文教学设计（实施）的终结：编制语文教学方案15

一、语文教学方案的要素完整正确15

二、语文教学方案的可行性强18

案例研究20

交流研讨25

第一章语文教学目标的设计（实施）26

学习建议26

第一节语文教学目标预设的要求27

一、语文教学目标陈述须正确27

二、体现目标三维度的统一30

第二节语文教学目标预设的基本环节32

一、解读语文课程标准32

二、分析教材编写思路34

三、了解学生发展状况39

四、语文教学目标的生成及调整42

案例研究46

交流研讨51

第二章语文教学内容的设计（实施）53

学习建议53

第一节语文教学内容的预设54

一、解读文本内容54

二、分析教材内容59

三、预设教学内容61

第二节语文教学内容的变化及调整64

一、语文教学内容的变化64

二、语文教学内容预设和调整对资源的要求70

案例研究75

交流研讨79

第三章语文教学方法的设计（实施）80

学习建议80

第一节语文教学方法的基本理论81

一、语文教学方法的性质、特点81

二、语文教学方法的选择运用86

三、语文学习方法指导90

第二节一般教学方法和语文教学方法的设计（实施）93

一、一般教学方法在语文教学中的设计（实施）94

二、语文学科课程教学方法的设计（实施）101

三、学科课程教学新方法举隅105

案例研究109

交流研讨118

第四章语文教学过程的设计（实施）119

学习建议119

第一节语文教学过程典型例析120

一、近现代语文教学过程典型例析120

二、当代语文教学过程典型例析122

第二节认识和设计（实施）语文教学过程127

一、认识语文教学过程127

二、设计（实施）语文教学过程135

案例研究149

交流研讨152

第五章语文教学评价的设计（实施）153

学习建议153

第一节语文教学评价的功能和要求154

一、语文教学评价的功能：教育与管理154

二、语文教学评价的要求：甄别与发展157

第二节语文教学评价的类型和方式方法159

一、语文教学评价的类型159

二、语文教学评价的方式方法164

案例研究174

交流研讨181

结束语组织成功的语文学习活动182

学习建议182

第一节语文教学设计（实施）的准备183

一、明确语文教学设计（实施）的指导思想184

二、正确认识语文课程与教学中的要素187

第二节各个领域的语文教学设计（实施）190

一、识字与写字教学190

二、阅读教学192

三、写作教学195

四、口语交际教学197

五、语文综合性学习200

案例研究202

交流研讨212

参考文献213

后记214