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第一章 导论1

第一节 选题的缘起及研究目的与意义1

一、选题的缘起1

二、研究目的与意义4

第二节 相关研究综述5

一、关于民办高等教育的必要性与功能5

二、关于民办高等教育发展模式6

三、关于民办高等教育发展面临的问题7

四、现有研究的空白与不足8

第三节 研究思路、内容、方法及创新9

一、研究思路9

二、研究内容10

三、研究方法及主要资料来源11

四、创新之处及不足13

第二章 民办高等教育的必要性、功能与发展演进15

第一节 民办高等教育的必要性15

第二节 民办高等教育的功能21

一、对国家的功能21

二、对民众的功能24

第三节 民办高等教育的发展演进29

一、民办高等教育恢复起步阶段29

二、民办高等教育快速增长阶段33

三、民办高等教育调整阶段36

第三章 当前民办高等教育的主导发展模式：市场化发展模式40

第一节 民办高等教育发展模式的类型40

第二节 市场化发展模式的形成机制43

一、民办高等教育恢复发展的基本机制43

二、民办高等教育市场化发展模式形成的特殊机制46

第三节 市场化发展模式的特征52

一、以市场需求为导向53

二、以招生工作为中心54

三、人力资本培育处于次要位置59

四、进行严格的成本核算59

五、举办者处于权力的核心61

六、绝大多数举办者以营利为目的62

第四章 市场化发展模式面临的挑战与理论解释64

第一节 市场化发展模式面临的挑战64

一、民办高等教育发展的外部环境的巨变65

二、政府角色不当67

三、办学目标错位77

第二节 理论解释：组织平衡理论80

一、组织内平衡理论的解释80

二、组织外平衡理论的解释84

第三节 理论解释：社会转型理论88

一、社会转型理论89

二、社会转型理论的解释91

第五章 美国私立高等教育发展模式的经验借鉴103

第一节 美国私立高等教育的发展演进103

一、殖民地时期104

二、美国独立到南北战争前106

三、南北战争到二战前夕108

四、二战至今113

第二节 美国私立高等教育发展模式的特征116

一、产权模式116

二、治理模式117

三、经费筹集模式120

四、非营利模式为主导，双模式并存122

五、资助模式124

六、监管模式134

第三节 启示143

一、中美经济社会因素比较143

二、中美民办（私立）高校生源比较147

三、中美民办（私立）高校学生年龄分布比较148

第六章 民办高等教育市场化发展模式的转向：社会企业化发展模式151

第一节 理论视角的转换：市场化视角到社会企业化视角151

一、转变市场化视角151

二、社会企业概述158

三、采用社会企业化视角166

第二节 转向社会企业化发展模式的必要性与可行性167

一、转向社会企业化发展模式的必要性167

二、转向社会企业化发展模式的可行性175

第三节 转向社会企业化发展模式的意义178

一、对国家意义重大178

二、对民办高等教育发展意义重大179

三、对民办高校学生意义重大181

第七章 社会企业化发展模式运行的政策环境182

第一节 改善高等教育发展的外部环境182

一、优化产业结构182

二、优化经济增长结构183

三、优化社会分配结构185

第二节 科学规划中国各类高等教育185

第三节 正确干预民办高等教育的发展188

一、对民办高校分类管理188

二、加大对社会企业化民办高校的财政资助189

三、加强政府对民办高校的监管193

第四节 民办高校社会企业家努力促进组织平衡197

一、民办高校社会企业家努力提高自身素质197

二、加强学校硬件建设198

三、加强学校软件建设199

主要参考文献205

后记214