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【问题1】如何利用小组合作探究提升学生英语词汇记忆？&陈欣1

【问题2】如何提高高三英语词汇复习的有效性？&杨春5

【问题3】如何通过阅读报刊扩大词汇量？&袁英淑8

【问题4】如何在阅读教学中多途径进行词汇学习？&沈欣10

【问题5】如何在英语词汇教学中运用联想、谜语及游戏增强趣味性，提高有效性？&黄东13

【问题6】怎样在语篇阅读中融入高中英语词汇教学？&黄锟17

【问题7】如何设计阅读教学中的词汇教学？&朱祥忠20

【问题8】如何运用思维导图结合话题讨论提高模块词汇学习的有效性？&葛彬24

【问题9】如何在互评写作中提高学生短文改错的纠错能力？&杨成方27

【问题10】如何创设真实情景增加英语语法课的有效性和趣味性？&刘琳30

【问题11】如何将高中英语课堂听力教学与说、写相结合？&李淑敏32

【问题12】如何让学生在经典英文歌曲的海洋里享受英语学习的过程？&何关远34

【问题13】如何在文学影视鉴赏教学中提升学生的英语语言能力？&付玉40

【问题14】如何在RICH教学理念指导下设计高中英语听说教学？&付玉43

【问题15】如何在听力教学中有效激发学生的学习动机？&程川46

【问题16】如何在听说课教学中实现听与说的统一？&杨程48

【问题17】如何提高学生英语阅读中的归纳概括能力？&蔡先绪51

【问题18】如何有效应用英语阅读教学“三步曲”？&刘华54

【问题19】如何利用小组合作学习提高英语阅读的有效性？&杨志萍57

【问题20】如何在英语阅读教学中提高小组合作学习的有效性？&何春丽60

【问题21】如何运用思维导图于阅读教学？&张燕63

【问题22】如何提高高中学生课内限时阅读的主动性？&宿梅66

【问题23】如何在高中英语教学中有效使用课外阅读材料？&白翔云69

【问题24】如何运用阅读策略教学提升高中生英语阅读能力？&曹铭仁74

【问题25】如何在高中英语阅读教学的问题设计中体现阅读策略？&肖颖77

【问题26】如何提高英语阅读教学中提问的有效性？&杨彩梅80

【问题27】如何设计导学案引导学生从阅读中自主探究写作技巧？&赵芳85

【问题28】如何有效进行高三学生英语写作能力训练？&刘兴芳89

【问题29】如何提高学生基础写作水平？&周洋92

【问题30】如何“把握文体知识，夯实基础”写好议论文？&曾麒菱95

【问题31】如何进行“书面表达”指导？&黎强98

【问题32】如何用“面批式”教学提高学生的英语写作能力？&魏钰杰102

【问题33】如何将高中英语书面表达的传统性评价转换为新型的有效评价？&易春燕104

【问题34】如何通过小组合作来解决学生作文中无话可说的问题？&丁吉会107

【问题35】如何有效设计一堂写作课？&曾怀俊111

【问题36】如何提高小组互评互改在英语写作课堂的有效性？&谢攀114

【问题37】如何通过有效评价提高高三学生英语写作能力？&余梅118

【问题38】如何更好地实现英语教学中的以读带写，读写结合？&严晶晶121

【问题39】如何通过激励性语言规范学生课前英语演讲活动？&袁英淑124

【问题40】如何建立英语课堂值日报告的评价机制？&石思祥126

【问题41】如何引导学生做值日报告以培养其英语学习兴趣？&李炼131

【问题42】如何在英语课堂教学中导入新课？&冯燕134

【问题43】高中英语教学中如何导入新课？&谭其容137

【问题44】如何提高英语课堂教学中导入环节的有效性？&袁影140

【问题45】如何设计有效的英语课堂导入？&安小飞143

【问题46】如何实现英语课堂的合理预设与精彩生成？&张军146

【问题47】如何提高学生在英语课堂的参与度？&林俊149

【问题48】如何提高英语课堂师生互动的有效性？&郑丽丽152

【问题49】如何设计有效的课堂师生互动来提高课堂效率？&杨晓冰154

【问题50】如何在“Reading”“Cultural Corner”板块中应用Interview激发学生的参与热情，提升课堂效率？&黄东157

【问题51】如何利用“身体语言”学习英语？&刘付成160

【问题52】如何实现高中英语作业的分层设计？&唐兵163

【问题53】如何提高文学作品赏析课的学生活动有效性？&刘艳玲166

【问题54】如何上好试卷讲评课？&王君170

【问题55】如何将参与式教学运用于评讲英语试卷中？&周兴斌173

【问题56】如何提高高三英语评讲课的有效性？&汪科利177

【问题57】如何使试题讲评课更有效？&姚本坤180

【问题58】如何提高高三英语完形填空专题复习的有效性？&高欢183

【问题59】如何进行教师的课堂反馈与学生的语言输出？&邱勇波187

【问题60】如何解决英语教学过程中语码转换存在的问题？&肖涵189

【问题61】高中英语课堂中教师如何使用交际性口头评价策略？&龙祖元193

【问题62】怎样在英语课堂教学中进行有效提问？&詹春柳196

【问题63】如何利用教材资源培养学生的跨文化意识？&王蓉199

【问题64】如何在英语教学中培养学生的文化意识？&刘定洪201

【问题65】如何激发高中学生学习英语的热情？&张丹议205

【问题66】如何提高学生学习英语的动机？&谭海燕207

【问题67】怎样帮助高一学生培养良好的高中英语学习策略？&周春梅 张存益 王明利211

【问题68】教师如何进行管理调控以提高学生的小组合作学习效率？&李林莲214

【问题69】如何在课堂上高效运用小组合作模式？&武建梅217

【问题70】课堂上何时运用小组合作学习？&杨林周220

【问题71】教师在小组合作学习中有何作用？&杨敏222

【问题72】如何应用高中英语“小组竞赛”课堂管理模式？&龙祖元224

【问题73】如何利用小组合作学习培养学生的自主学习和探究能力？&肖山229

【问题74】如何提高英语基础差的班级学生的课堂关注率？&袁静雅232

【问题75】如何将英语课外活动与课堂教学相结合，平衡应试教育与素质教育？&郭巧235

【问题76】如何通过课外活动，提高普通高中学生的英语学习兴趣？&周淑英239

【问题77】如何将生活中的资源整合到高中英语教学中？&青勇 杜红明243

【问题78】如何培养中学生自主学习英语的能力？&胡青山245

【问题79】如何指导英语背诵中的非语言性环节？&胡岷248

【问题80】如何对英语基础薄弱的新生进行初高中衔接？&黄朝晖251