图书介绍

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如何培养老师的理解教学能力
  • 简林编 著
  • 出版社： 桂林：漓江出版社
  • ISBN：9787540751760
  • 出版时间：2011
  • 标注页数：217页
  • 文件大小：57MB
  • 文件页数：224页
  • 主题词：教师－教学能力－能力培养

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图书目录

第一章 理解教学概述1

第一节 理解教学的内涵2

第二节 理解教学的兴起21

第三节 理解教学的本质25

第四节 理解教学的特点29

第五节 理解教学的历史渊源33

第六节 理解教学研究过程51

第二章 理解教学课堂的新变55

第一节 教师的新变56

第二节 学生的新变69

第三节 课程的新变79

第四节 教学的新变85

第三章 理解教学的理论基础90

第一节 理解教学的哲学基础91

第二节 理解教学的社会学基础104

第三节 理解教学的心理学基础118

第四章 理解教学的类型133

第一节 反思型理解134

第二节 对话型理解137

第五章 理解教学的策略143

第一节 理解课堂上的施教策略144

第二节 课堂下的教学策略168

第六章 理解教学的评价184

第一节 评价的要求185

第二节 评价的原则194

第三节 理解教学评价的基本方法201

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