图书介绍

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卓越教师培养丛书 教育学
  • 张晓华主编；南锐，单新梅副主编；郑宽明丛书总主编 著
  • 出版社： 北京：北京师范大学出版社
  • ISBN：9787303193486
  • 出版时间：2015
  • 标注页数：323页
  • 文件大小：31MB
  • 文件页数：174页
  • 主题词：教育学－高等师范院校－教材

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图书目录

第一章 教育与教育学1

第一节 教育与教育学的界定1

第二节 教育学的产生与发展12

第三节 学习教育学的意义与方法27

第二章 教育的发展与当代教育改革36

第一节 教育的发展36

第二节 当代教育改革60

第三节 当代世界各国教育改革的共同趋势及中国教育改革67

第三章 教育目的77

第一节 教育目的概述77

第二节 我国的教育目的87

第三节 素质教育93

第四章 教师与学生100

第一节 教师100

第二节 学生116

第三节 师生关系122

第五章 课 程129

第一节 课程概述129

第二节 课程编制原理137

第三节 我国当前的基础教育课程改革142

第六章 教学（上）161

第一节 教学概述161

第二节 教学过程的规律与原则171

第三节 教学组织形式190

第七章 教学（下）202

第一节 教学工作的基本环节202

第二节 教学模式219

第三节 教学方法230

第四节 教学评价238

第八章 德育工作250

第一节 德育概述250

第二节 德育过程257

第三节 德育的途径及方法261

第四节 我国当前中小学德育中存在的问题及改革趋势265

第九章 班主任工作273

第一节 班主任工作概述273

第二节 班主任工作282

第十章 教师教育研究297

第一节 教师教育研究概述297

第二节 教师教育研究的基本过程与基本方法301

第三节 教师进行教育研究的新进展——校本研究311

参考文献321

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