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全语言教育理论概述1

一、什么是全语言和学前全语言教育？4

二、为什么要进行全语言教育？6

三、怎样进行全语言教育？13

活动设计与实施指导19

童话故事欣赏：会飞的猴子21

童话故事欣赏：会溜冰的床24

童话故事欣赏：圆圆的帽子27

童话故事欣赏：城里的大象30

童话故事欣赏：红泥巴33

童话故事欣赏：滑梯真好吃36

童话故事欣赏：散步39

童话故事欣赏：吓人的“咔”42

童话故事欣赏：小乌龟开店45

童话故事欣赏：开小船48

童话故事欣赏：小老鼠做蛋糕51

寓言故事欣赏：蚂蚁过小水沟54

寓言故事欣赏：三个人爬山57

神话故事欣赏：九色鹿60

民间故事欣赏：热闹的新年63

科幻故事欣赏：鱼宝宝陆地旅行记66

故事创编：奇怪的梦69

故事续编：小树叶去旅行72

生活故事欣赏：会飞的小红花75

儿歌欣赏：彩虹桥78

儿歌欣赏：宝宝穿鞋81

儿歌仿编：春天来了84

儿童诗仿编：我草地上翻跟头87

儿歌欣赏：刷牙歌90

儿童诗欣赏：眼泪93

儿童诗仿编：灯塔妈妈96

儿歌欣赏：小熊砍树99

儿歌仿编：猜一猜102

儿歌创编：手指头105

儿歌创编：遵纪守法好娃娃108

古诗欣赏：悯农111

绕口令欣赏：小花鼓114

绕口令欣赏：数数117

散文欣赏：小树叶120

散文欣赏：小月亮123

散文欣赏：找到了125

散文欣赏：小羊喝水128

散文欣赏：我的洗脸盆131

字词句类活动设计134

量词游戏：我看见了134

词语游戏：娃娃怎么了136

形容词认读：有趣的形容词138

动词游戏：看动物学动词140

动词认读：飞、游、爬142

方位词游戏：小猫在哪里145

反义词学习：说反义词147

词类游戏：听动物的叫声149

象声词游戏：有趣的声音151

听说游戏：谁躲起来了153

听说游戏：捉蜻蜓155

谈话活动：电脑真方便158

谈话活动：勤劳的小手160

问答谈话：对歌162

谈话活动：假如我是田螺姑娘164

谈话活动：有趣的尾巴166

谈话活动：好听的菜名169

谈话活动：假如我有十块钱171

谈话活动：我想变成173

谈话活动：鹦鹉学舌176

谈话活动：我跟别人不一样178

谈话活动：师生热线180

看图讲述：爷爷，给您182

看图讲述：为什么笑 为什么哭185

看图讲述：看图识天气188

看图讲述：找爸爸191

看图讲述：他为什么肚子疼194

漫画讲述：三毛流浪记197

排图讲述：小鸡救小鸭200

排图讲述：坐飞机203

看图讲述：小兔打喷嚏206

经历讲述：超市209

情境讲述：过新年211

游戏讲述：房子里的娃娃213

比较讲述：脸红的番茄215

识字阅读类活动设计217

童话阅读：美味217

童话阅读：皮皮鼠的敲敲长220

图片阅读：过马路223

童话阅读：毛毛虫226

童话阅读：淘气的小猫229

图片阅读：魔法帽232

图片阅读：垃圾怪物235

单词认读：238

单词认读：241

句型学习：243

单词认读：246

单词游戏：249

单词游戏：252

对话练习：254

单词认读：256

单词认读：258

单词游戏：261