图书介绍

语文教育价值的叩问与追求2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载

胡立根著著
出版社：广州：广东教育出版社
ISBN：9787540698072
出版时间：2012
标注页数：258页
文件大小：38MB
文件页数：264页
主题词：中学语文课－教学研究

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图书目录

第一章语文教育的文化背景叩问1

汉民族传统文化心理新透视1

第二章中学语文教育本体价值论33

语文教育的价值困惑33

语文心理的水性结构特征40

语文，人类心灵的综合体操46

语文学习过程的三重趣味55

第三章中学语文教育教材价值论62

中学语文教材教学价值的基本特征62

中学语文教材的阅读障碍与阅读价值79

第四章中学语文教育教师价值论84

中学教师的专业化建设与价值重建84

中学语文教师的价值危机与价值重建102

中学语文教师的素质结构132

第五章中学语文教育行为价值论137

阅读的实质——单相虚位主体间性对话137

散文的课堂教读思路149

语文学习要建立四个意识155

在积累联想中求感悟——《春》的教学片段164

寻找阅读的突破口167

高中生阅读策略指导174

作文指导：突破重围，彰显自我价值195

批改作文：通、清、实、简198

口才与思维的同步训练201

课堂教学导语的设计原则205

文言文教学的空词定位，补词求解213

语文课堂教学价值的三维评价魔方216

第六章当代中学语文名师教育价值研究220

“学姐”胡明道220

“语文哲学家”李海林227

“语文赤子”程少堂234

“诗教教主”赵谦翔240

“精致的课堂艺术家”余映潮247

语文名师低学历高成长现象研究254