图书介绍

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现代学习方式
  • 陈德琥,李本友编著 著
  • 出版社: 合肥:合肥工业大学出版社
  • ISBN:9787810939089
  • 出版时间:2009
  • 标注页数:340页
  • 文件大小:19MB
  • 文件页数:352页
  • 主题词:中小学-学习方法-研究

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图书目录

第一章 自主学习的理论基础1

第一节 自主学习的理论基础2

第二节 自主学习的本质13

第三节 自主学习的价值20

第二章 元认知理论28

第一节 元认知的含义28

第二节 元认知的作用32

第三章 自主学习的教学策略42

第一节 自主学习与学习策略教学的关系43

第二节 自主学习的教学策略与方法49

第三节 自主学习教学策略的实施58

第四节 自主学习教学策略实施例举73

第四章 合作学习的理论基础87

第一节 合作学习的理论基础88

第二节 合作学习的要素102

第三节 合作学习的情意功能109

第五章 合作学习的教学策略116

第一节 合作学习的基本方法117

第二节 合作学习的教学策略122

第六章 合作学习展望163

第一节 合作学习的优势与局限163

第二节 合作学习展望177

第七章 研究性学习的理论基础184

第一节 研究性学习的历史考察与研究现状分析184

第二节 研究性学习的含义及特征196

第三节 研究性学习的理论基础208

第四节 研究性学习的目标定位218

第八章 研究性学习的教学策略227

第一节 研究性学习实施过程中探讨的热点问题227

第二节 研究性学习教学策略的实施232

第九章 开展研究性学习存在的问题及未来走向319

第一节 研究性学习存在的问题319

第二节 研究性学习的未来走向323

参考文献337

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