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第一篇 黔南地区学校体育之教育理论研究3

专题一 布依族地区中小学体育教育资源现状调查及对策研究3

专题二 少数民族传统体育与学校教育的研究11

专题三 以美育促进民族传统体育教学15

专题四 论民族地区体育教育中快乐体育与终身体育的开展19

专题五 中小学民族传统体育课程实施的系统研究23

专题六 “打猴鼓舞”对小学生弹跳能力影响的实验研究27

专题七 论民族传统体育师资培养的意义与策略32

专题八 贵州民族地区体育课学生兴趣的培养36

专题九 黔南民族体育校本课程开发的理论探索40

第二篇 黔南地区学校体育之教学研究47

专题一 “三级课程管理”模式下民族地区学校体育教学内容体系研究报告47

专题二 “阳光体育运动”与西部民族地区学校体育教学改革研究51

专题三 初中体育教学设计中学生主体地位的思考55

专题四 贵州民族地区中小学体育教学条件与多媒体教学调查58

专题五 民族体育校本课程教学评价体系的构建62

专题六 黔南布依族地区学校体育与健康校本课程开发67

专题七 中学体育课堂教学评价指标体系研究71

专题八 民族地区中小学田径教学改革研究78

第三篇 黔南地区学校体育之课程改革与实践研究85

专题一 农村中学体育新课程的困境与出路85

专题二 贵州毛南族民族传统体育在“校本课程”开发中的应用研究88

专题三 浅谈布依族地区学校体育课程资源开发与实践过程90

专题四 黔南地区特色体育校本课程开发研究95

专题五 黔南布依族苗族自治州体育课程资源的开发与利用102

专题六 中小学民族传统体育教材开发研究107

专题七 黔南少数民族地区学校体育课程改革现状调研111

专题八 黔南布依族地区学校开发本地体育教学资源的实践研究116

专题九 布依族、苗族拳术校本课程开发的理论与实践探索119

第四篇 学科·体育教育专业硕士发表论文与学位论文125

专题一 荔波县体育旅游开发研究125

专题二 学校民族体育教学中的美育渗透127

专题三 黔南地区小学体育课程改革研究130

专题四 黔南地区学校民族体育学习评价体系构建研究147

专题五 苗拳在黔南民族地区中学体育教学的应用研究168

专题六 都匀市布点中小学校园足球开展现状调查与研究187

专题七 黔南州体育特岗教师现状调查研究219

专题八 黔南州实施营养改善计划学生体质调查分析247

专题九 黔南地区中职学校体育教育现状调查与研究275

专题十 新兴体育运动项目引入中学体育教学的调查研究299

专题十一 黔南州示范性高中体育选项教学调查研究332

专题十二 黔南地区学校体育课程资源建设研究364

后记369