图书介绍
幼儿教师必备的教育技能2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载
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- 李玲主编 著
- 出版社: 南京:江苏教育出版社
- ISBN:9787549918768
- 出版时间:2012
- 标注页数:220页
- 文件大小:126MB
- 文件页数:228页
- 主题词:幼教人员-师资培养
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图书目录
1 提升学习能力,做有内涵的教育者1
(一)教师提升学习能力概述1
(二)经典教育活动案例3
(三)反思拓展5
(四)提升学习能力的指导策略6
2 实施针对性指导,让幼儿学会活动10
(一)幼儿活动指导概述10
(二)经典教育活动案例12
(三)反思拓展14
(四)实施幼儿教育活动的指导策略18
3 调控幼儿情绪,让幼儿快乐活动22
(一)幼儿情绪概述22
(二)经典教育活动案例26
(三)反思拓展31
(四)培养幼儿良好情绪的指导策略33
4 提升动手实践能力,让幼儿心灵手巧36
(一)动手实践概述36
(二)经典教育活动案例38
(三)反思拓展40
(四)提升幼儿动手实践能力的指导策略44
5 提升语言表达能力,让幼儿听得懂、乐于听47
(一)语言技能概述47
(二)经典教育活动案例52
(三)反思拓展54
(四)提升语言技能的指导策略56
6 提升表演能力,让教育活动更具吸引力59
(一)表演概述59
(二)经典教育活动案例61
(三)反思拓展65
(四)提升表演能力的指导策略67
7 提升提问水平,提高幼儿思维能力69
(一)教师提问概述69
(二)经典教育活动案例70
(三)反思拓展72
(四)提问设计的指导策略73
8 注重教育反思,让教育活动扬长避短77
(一)教师反思概述77
(二)经典教育活动案例81
(三)反思拓展84
(四)提高教师反思能力的指导策略85
9 掌握批评技巧,让批评更具艺术性88
(一)批评概述88
(二)经典教育活动案例89
(三)反思拓展94
(四)批评幼儿的指导策略97
10 提高多媒体运用能力,丰富教育活动100
(一)多媒体教育活动概述100
(二)经典教育活动案例103
(三)反思拓展105
(四)多媒体应用的指导策略107
11 提升因幼施教水平,促进幼儿个性发展109
(一)幼儿个体差异概述109
(二)经典教育活动案例112
(三)反思拓展116
(四)个体差异化教育的指导策略117
12 提升创新能力,让教育活动富有新意120
(一)创新能力概述120
(二)经典教育活动案例123
(三)反思拓展125
(四)提升创新能力的指导策略126
13 提升安全防控能力,为幼儿提供良好保护129
(一)引发幼儿安全事故的原因概述129
(二)经典教育活动案例131
(三)反思拓展133
(四)提升安全防控能力的指导策略134
14 提升设计技能,制订特色幼儿教育方案139
(一)幼儿教育活动概述139
(二)经典教育活动案例142
(三)反思拓展143
(四)设计幼儿教育活动的指导策略145
15 提升观察能力,对幼儿做细微的观察149
(一)观察能力概述149
(二)经典教育活动案例150
(三)反思拓展154
(四)提升观察能力的指导策略157
16 提升沟通能力,走进幼儿内心世界160
(一)沟通能力概述160
(二)经典教育活动案例164
(三)反思拓展166
(四)与幼儿有效沟通的指导策略168
17 运用赏识艺术,让幼儿快乐进步171
(一)幼儿赏识教育概述171
(二)经典教育活动案例174
(三)反思拓展176
(四)正确运用赏识教育的指导策略178
18 提升互动能力,鼓励幼儿积极参与181
(一)师幼互动概述181
(二)经典教育活动案例184
(三)反思拓展185
(四)师幼有效互动的指导策略187
19 做好家长工作,构筑共管教育机制190
(一)家长工作概述190
(二)经典教育活动案例192
(三)反思拓展194
(四)做好家长工作的指导策略195
20 以爱育爱,让幼儿感受爱、学会爱199
(一)以爱育爱教育技能概述199
(二)经典教育活动案例202
(三)反思拓展204
(四)提升“以爱育爱”教育技能的指导策略205
21 提升动态评价水平,用发展的眼光看待幼儿成长209
(一)动态评价概述209
(二)经典教育活动案例212
(三)反思拓展215
(四)动态评价的指导策略216
参考文献220
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