图书介绍
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- 盛绍宽著 著
- 出版社: 长沙:湖南人民出版社
- ISBN:7543860643
- 出版时间:2013
- 标注页数:228页
- 文件大小:33MB
- 文件页数:239页
- 主题词:教育改革-研究-中国
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图书目录
一、论毛泽东教育思想的形成和发展及其基本原理1
二、试论人的全面发展和教育与生产劳动相结合22
三、也谈马克思关于人的全面发展问题——兼与王逢贤同志商榷33
四、谈建立有中国特色的学校管理学的学科体系50
五、关于学校管理目标61
六、论教育与经济的“双向转轨”76
七、新会县教育发展战略构想97
八、关于深化和完善学校内部管理体制改革的几点看法111
九、我国教育督导制度的历史沿革120
十、教育与生产劳动相结合的理论与实践129
十一、关于教育产业化的思考142
十二、读《马克思主义教育思想的时代意义》一文有感——兼与黄济教授商榷157
十三、珠三角“生产工‘全线告急’”的反思169
十四、更新教育观念 实现教育转轨——读《百名学生签名反对长假补课》有感176
十五、简论素质教育提出的时代背景及其本质内涵181
十六、关于中国教育改革和发展道路的探索——兼论教育的本质及其归属以及对制定《规划纲要》的意见186
十七、党中央在一九五八年制定的教育工作方针不是受“大跃进”和“泛政治”倾向影响提出的——兼与方晓东、陈金芳二位同志商榷201
十八、关于建立有中国特色的社会主义教育学理论体系的构想212
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