图书介绍

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教师职业生涯周期 教师专业发展指导
  • （美）Ralph Fessler，（美）Judith C.Christensen著；董丽敏，高耀明等译 著
  • 出版社： 北京：中国轻工业出版社
  • ISBN：7501946663
  • 出版时间：2005
  • 标注页数：259页
  • 文件大小：14MB
  • 文件页数：282页
  • 主题词：师资培养－研究

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图书目录

第一章　教师专业发展贯穿于职业生涯全过程1

成人发展思考2

教师发展思考9

组织环境思考11

激励措施思考15

个性化专业发展思考17

小结19

第二章　教师职业生涯周期21

教师职业生涯周期的早期观点21

教师职业生涯周期模型32

职业生涯周期的动态特征42

小结43

第三章　职前教育期45

职前教育期研究面面观46

教师个案47

个人环境影响49

组织环境影响51

小结57

第四章　职初期59

职初期研究面面观60

教师个案62

个人环境影响65

组织环境影响69

专业成长需求74

职初期教师的激励措施76

职初期教师的支持体系80

小结82

第五章　能力建构期85

能力建构期研究面面观86

教师个案87

个人环境影响90

组织环境影响94

专业成长需求100

能力建构期教师的激励措施103

能力建构期教师的支持体系107

小结111

第六章　热情与成长期113

热情期研究面面观114

教师个案115

个人环境影响118

组织环境影响122

专业成长需求126

热情与成长期教师的激励措施131

热情与成长期教师的支持体系138

小结142

第七章　职业挫折期143

职业挫折期研究面面观144

教师个案147

个人环境影响149

组织环境影响151

专业成长需求154

职业挫折期教师的支持体系157

小结158

第八章　职业稳定期159

职业稳定期研究面面观160

教师个案162

个人环境影响164

组织环境影响166

专业成长需求171

职业稳定期教师的激励措施173

职业稳定期教师的支持体系173

小结175

第九章　职业消退期177

教师个案179

个人环境影响181

组织环境影响187

专业成长需求191

职业消退期教师的激励措施195

职业消退期教师的支持体系199

小结201

第十章　职业离岗期203

教师个案205

个人环境影响208

组织环境影响211

职业离岗期教师的成长需求216

职业离岗期教师的激励措施219

职业离岗期教师的支持体系224

小结227

第十一章　职业生涯周期模型概述229

职业生涯周期模型概述：推进教学专业化229

职业生涯周期模型即专业发展工具241

对教学视导人员和行政人员的含义245

对后续研究的含义246

小结246

参考文献247

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