做一个最棒的孩子 哈佛新素质教育方法的经典案例2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载

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第一章　健康是孩子成长的最大保证3

一、吃：会吃的孩子会长个3

孩子挑食，不可硬塞4

孩子吃得太多会变傻10

用食物哄孩子要不得15

二、睡：宝宝睡得香，妈妈心里甜19

驱除噩梦：不要把孩子从梦中叫醒20

驾驭夜惊：用湿毛巾轻拍宝宝脸蛋23

孩子不愿睡，提前通知他25

孩子赖床：给他一个闹钟27

三、玩：调皮的孩子聪明31

看看你的宝宝会做哪些动作了32

尽量让孩子运动35

让孩子玩出名堂来38

孩子贪玩不可怕41

四、查：你的宝宝是否耳聪目明48

检测与训练婴儿的听力48

婴儿视力的检查与训练53

学会感觉统合训练56

第二章　开发智力必须从早期全面抓起63

一、听：从六个月时抓起63

孩子学话有规律64

跟宝宝说话不是对牛弹琴71

不要讲儿语或重叠语75

二、说：语言是聪明的第一表现79

宝宝越早开口越好80

会说话的孩子讨人喜欢84

三、读：读书多的孩子智商高90

宝宝认字：从人口手开始90

读书，是孩子的天性94

经常开展家庭读书活动96

四、记：培养孩子的好记性101

五个月的宝宝就有记忆了102

如何让你的孩子过目不忘105

孩子记忆力的测试113

五、查：孩子智力是否正常116

智力发育落后的早期诊断117

4～12岁儿童智力发展的画人测验119

第三章　顺应个性，激发一颗天才心125

一、造：天才是造出来的125

早期教育比出身门第更重要126

与遗传无关：环境可以激活大脑131

二、挖：潜在能力就是天才136

早期教育：及早发现儿童的潜在能力136

教育必须从出生那天就开始141

赏识教育：有利于开发孩子潜能148

三、忌：拔苗助长，毁了孩子155

只有错误的父母，没有错误的孩子156

父母之命：扼杀了多少孩子的求知兴趣160

救救孩子：恨铁不成钢要不得164

四、查：测测你的孩子是否超智170

第四章　重视素质教育，引导做人观念175

一、德：爱心，从娃娃抓起175

教养第一：你的孩子尊重你吗176

管教要严：让孩子懂得规矩181

三岁看到老：孩子的习惯不可忽视187

让你的孩子离坏小子远点191

正视孩子的问题行为195

二、意：孩子成长需要磨难200

娇懒并非天生：都是父母惯的200

放开手脚：让孩子自己去做207

逆境是造就天才的最好环境213

不要管他：给孩子一些“残忍”的爱218

应该允许孩子失败224

三、情：走进孩子的情感世界229

了解孩子心理，控制孩子情绪229

尊重孩子：不要总想让孩子怕自己233

夸奖的奥秘：让孩子树立必胜信心241

不要回避孩子的尴尬问题249

四、查：你的孩子是否遇到了问题256

规矩和情感方面的问题257

孩子的情绪是否沮丧260