哈佛燕京学社校际合作史2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载

哈佛燕京学社校际合作史PDF格式电子书版下载

注意：本站所有压缩包均有解压码： 点击下载压缩包解压工具

第一章 绪论1

第一节 教育国际化背景下的校际合作2

一、校际合作是教育国际化的必然选择2

二、校际合作史研究能够为今天的高等教育提供参考6

第二节 哈佛燕京学社校际合作史研究概况9

一、关于校际合作的研究：主题、方法论与研究路径9

二、中西文化交流视角下的民国高等教育研究12

三、民国的教育国际化研究15

四、哈佛燕京学社史研究25

第三节 研究概念30

一、校际合作30

二、燕京大学32

三、哈佛燕京学社34

第四节 研究思路38

一、研究问题38

二、研究思路39

三、研究方法40

第二章 燕京大学合作办学实践与哈佛燕京学社的创立44

第一节 燕京大学的合作办学理念49

一、联合而成的燕京大学49

二、“中西一冶”理念下的燕京大学56

第二节 燕京大学的合作办学实践71

一、与普林斯顿大学共享师资71

二、与密苏里大学共建新闻专业73

三、与牛津大学共建导师制课程77

四、与洛克菲勒基金会携手服务社会79

第三节 哈佛燕京学社的创立87

一、20世纪初的哈佛大学87

二、霍尔与霍尔基金93

三、哈佛燕京学社的创立100

第三章 学社的组织与制度建设115

第一节 学社的组织架构117

一、学社托事部118

二、哈佛教育委员会130

三、北京行政管理委员会135

第二节 学社的制度建设144

一、学社的规章制度144

二、规章制度的执行158

第四章 学社的资金筹措与使用163

第一节 哈佛燕京学社的资金筹措164

一、燕京大学合作办学资金的筹措164

二、哈佛燕京学社资金的筹措175

三、燕京大学合作办学资金筹措的分析与思考178

第二节 学社的资金使用185

一、学社经费的使用概况185

二、学社经费的主要使用对象190

三、资金使用与管理策略199

四、影响资金使用的因素及应对措施209

第五章 学社的教学与研究227

第一节 哈佛燕京学社的本科教育227

一、学社的本科教育宗旨与要求228

二、人才培养模式与教学方略229

三、教师与导师的言传身教249

四、战争对学社合作教学的消极影响250

第二节 哈佛燕京学社的研究生教学253

一、研究生培养宗旨与研究领域的限定254

二、硕士研究生教育258

三、博士研究生教育267

四、努力融入国际高等教育体系273

第六章 学社的学术资料建设282

第一节 图书馆的国际化建设策略283

一、燕京哈佛共建学社图书馆283

二、中外文图书的收购与收藏295

第二节 学术期刊的创办301

一、《燕京学报》301

二、《哈佛亚洲研究学报》309

第三节 《引得》编纂311

一、成立《引得》编纂处311

二、《引得》的内容体系314

三、《引得》的学术评价321

第七章 结语326

参考文献334

附录361

一、哈佛燕京学社章程361

二、1936年4月21日首任社长叶理绥在中国联合大学年度餐会上的讲话368

三、燕京大学代理校长梅贻宝1942年8月31日给哈佛燕京学社社长叶理绥的信371

四、1942年12月30日叶理绥给梅贻宝校长的回信373

五、1942年7月18日郑德坤写给哈佛燕京学社社长叶理绥的信375

后记380