图书介绍

学生自学指导2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载

学生自学指导
  • (苏)斯卡特金著;黄云英,余震球译 著
  • 出版社: 北京:人民教育出版社
  • ISBN:7107100300
  • 出版时间:1988
  • 标注页数:161页
  • 文件大小:7MB
  • 文件页数:166页
  • 主题词:

PDF下载


点此进入-本书在线PDF格式电子书下载【推荐-云解压-方便快捷】直接下载PDF格式图书。移动端-PC端通用
种子下载[BT下载速度快]温馨提示:(请使用BT下载软件FDM进行下载)软件下载地址页直链下载[便捷但速度慢]  [在线试读本书]   [在线获取解压码]

下载说明

学生自学指导PDF格式电子书版下载

下载的文件为RAR压缩包。需要使用解压软件进行解压得到PDF格式图书。

建议使用BT下载工具Free Download Manager进行下载,简称FDM(免费,没有广告,支持多平台)。本站资源全部打包为BT种子。所以需要使用专业的BT下载软件进行下载。如BitComet qBittorrent uTorrent等BT下载工具。迅雷目前由于本站不是热门资源。不推荐使用!后期资源热门了。安装了迅雷也可以迅雷进行下载!

(文件页数 要大于 标注页数,上中下等多册电子书除外)

注意:本站所有压缩包均有解压码: 点击下载压缩包解压工具

图书目录

目录1

第一章 培养青年自学是学校的迫切任务7

苏联自学发展的简史概述7

现阶段培养青年一代自学的意义12

学生自学活动的某些心理前提18

第二章 自学动机及其培养途径26

学生的自学动机26

作为自学动机的认识兴趣32

社会-政治兴趣是学生重要的自学动机38

职业兴趣是激励学生自学的原因45

教学与生活相联系是形成学生自学愿望的重要条件49

教学过程中采用问题性教学和教学方法的多样化是57

培养学生自学的手段57

学生自学的必要条件57

第三章 发展学生的认识积极性和独立性是培养57

区别对待学生是发展学生认识独立性的条件之一64

把自学纳入教学过程的一些做法68

发展中年级学生的认识积极性和独立性是培养学生自学愿望的必要前提78

教学过程中使用技术手段来形成学生的自学愿望81

第四章 授予学生独立认识活动的技能85

自学技能大纲85

让四——五年级学生掌握独立认识活动的方法93

让七——十年级学生掌握自学技能107

教会学生在实践中创造性地运用知识是培养学生自学的途径之120

通过选修课培养学生自学127

第五章 在课外活动中培养学生的自学愿望131

培养学生认识兴趣和自学愿望的课外活动类别和形式131

课堂教学与课外活动的相互联系是培养学生求知兴趣和自学愿望的一种重要手段138

学校共青团组织吸引学生参加自学活动的工作146

少先队组织培养学生自学愿望的活动154

热门推荐