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第一单元 幼师生人际交往和掌握礼仪的重要性1

第一节 人际交往概述1

一、人际交往和人际关系1

二、人际交往的原则3

第二节 幼师生群体的特殊性4

一、幼师生生存的社会背景4

二、幼师生群体的特殊性5

三、幼师生思想现状分析6

第三节 幼师生人际交往和掌握礼仪的重要性8

第二单元 幼师生人际沟通和礼仪方面存在的问题和交往特点12

第一节 幼师生人际沟通方面存在的问题和原因12

一、幼师生人际沟通方面存在的问题12

二、幼师生人际沟通方面存在问题的原因14

第二节 幼师生人际交往的特点15

一、幼师生人际交往的特点15

二、幼师生人际交往观念出现的新变化15

第三单元 学习阶段的人际交往与礼仪17

第一节 缘从这里开始17

一、幼师同学间相处的礼仪17

二、幼师生室友间相处的礼仪20

三、幼师异性同学间的相处礼仪22

第二节 学会尊重，心怀感恩23

一、辅导员与幼师生和谐关系的构建23

二、任课教师与幼师生和谐关系的建立27

三、子女与父母和谐关系的塑造32

第三节 活动设计36

《认识新同学》36

《认识自己》39

《大家都是好朋友》41

《沟能从心开始》45

《长大后我就成了你》48

《爸爸妈妈，你们辛苦了》54

第四单元 成长阶段的人际交往和礼仪57

第一节 虚心请教，积累经验57

一、职业修养57

二、精神面貌58

三、仪容仪表58

四、行为举止58

五、语言沟通60

六、严格遵守幼儿园教师各项管理制度63

第二节 树立爱心，提升素质66

一、幼师生与幼儿家长交往的技巧66

二、幼师生对家长的文明用语70

三、幼师生对幼儿的文明用语71

第三节 活动设计73

《我爱幼儿园》73

《理解万岁——给孩子一双倾听的耳朵》77

《我的地盘我做主》80

第五单元 职场阶段的人际交往和礼仪93

第一节 学会合作，有团队精神93

一、团结协作的重要意义93

二、团结协作的基本要求94

三、正确认识合作与竞争的关系98

第二节 责任重泰山，人格魅力高99

一、尊重幼儿家长对搞好教育工作的重要意义99

二、尊重家长的基本要求101

三、发挥家长教育作用的基本途径102

第三节 活动设计105

家长公开日（一）105

家长公开日（二）108

第六单元 学前教育法规政策及贯彻指导113

一、法规政策113

1.《幼儿园管理条例》113

2.《幼儿园教育指导纲要（试行）》116

3.《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》124

二、贯彻指导128

1.在主题背景下幼儿艺术活动中教师指导策略研究与实践128

2.幼儿园亲子游戏大全158