为未来而教 中国大陆首位华德福主课教师教学日志2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载

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第一部分 问道3

一、教育之道——上善若水3

二、关于华德福教育4

三、缺失的心灵教育6

四、如水之教9

五、成都华德福学校的教育工作——在实在中创造16

第二部分 我的教学日志25

一、上学期（2009年8月11日～2010年2月1日）25

1.“十几号人来几条枪”25

2.淘旧货26

3.教室的“形”与“型”27

4.我的新班我的新生29

5.准备开学32

6.教室的歌德色彩33

7.班级开动了34

8.玫瑰典礼与晨颂35

9.地理板块的学习38

10.慢慢来，一样一样的39

11.由东向西超低空飞行41

12.西北地理的学习43

13.华德福学校五周年庆44

14.孩子脸上都有一种快乐45

15.用身体学习地理46

16.地形阶梯47

17.天津来的瑞珍讲天津地理48

18.触摸中国西北的人文地脉48

19.泥塑中国地形49

20.“该勒缰绳了！”50

21.用听觉和味觉体验广东51

22.给班上学生的第一首生日诗52

23.一张张拼接起来的中国地图53

24.我所考虑到的课程元素54

25.亮点出现了54

26.用力量去感染55

27.“我希望你很勇敢！”56

28.野草中有“八卦”57

29.征尘仆仆中核心仍然是课程58

30.要“忽视”孩子59

31.有时候孩子有孩子的道理60

32.在孩子与孩子之间，在我与孩子之间61

33.如何应对孩子在课堂上过度说话63

34.德国华德福明星64

35.孩子要求的是本质65

36.为德国学生演奏音乐66

37.对孩子要有要求67

38.树立“正气”69

39.万圣节70

40.万圣节之夜的童话校园71

41.画一株蕨类植物71

42.自由和界限72

43.听课日答家长问73

44.数学课中的双语教学80

45.华德福学校的登山活动81

46.入冬了83

47.有坚决的态度84

48.植物观察与“发现之眼”84

49.削磨竹简与厕所冲水广告88

50.对蔷薇科植物的观察和临摹89

51.家长会90

52.更深入地学习植物91

53.游学峨眉山（一）92

54.游学峨眉山（二）94

55.如果节奏被打乱了95

56.做主课本是一种艺术活动96

57.治疗教育大会97

58.高年级教学的专业化103

59.华德福教学中的语文教学105

60.抓住“教机”106

61.分享一点郑州培训的经验108

62.学习《鸿门宴》109

63.华德福课程之特质110

64.语文课程中一段动人旅程110

65.读史明智111

66.华德福就是耍吗？112

67.冬至节的内在意义113

68.教学的丰富性115

69.“本台综合报道”116

70.美的文章正大光明117

71.从柴静采访卢安克所想到的120

72.百宝箱里的新年礼物122

73.引导孩子运用整体的力量123

74.风波124

75.我感觉到他们在一天天长大125

76.班级研究125

77.体会数学的内在魅力126

78.与老师们的沟通127

79.今天不上课129

80.我习惯周日做下一周的准备129

81.汉字的不同颜色130

82.五、六年级的班级研究132

83.耍假钞133

84.一个人的黄鹤楼之旅133

85.家访134

86.教学是有反复的135

87.对五、六年级班级的进一步研究136

88.华德福会多136

89.在冬天的黑暗中，我们需要宏大的图景138

90.节日是天道的一部分139

91.写期末总结140

92.学期末最后一次会议140

二、下学期（2010年3月3日～8月3日）141

1.春季学期开学准备141

2.孩子课桌里的秘密143

3.周一晨会上的晨颂144

4.真心的孩子与真心的成人146

5.班级秩序与古罗马学习148

6.主题研究式的学习149

7.春游中更深入地发现孩子的特点150

8.卓越的教学，失败的教学151

9.好雨知时节152

10.一个学生的古罗马时代奴隶研究154

11.学习“打架斗殴”156

12.如果人生纯属辛劳157

13.当孩子和你较量意志158

14.如何让孩子心甘情愿地守规则159

15.圆的特别教法160

16.必须把数学的神奇传递给孩子162

17.清明复活节与清明心情164

18.圆圈游戏和圆的学习165

19.我的使命是什么166

20.外教对我的课堂观察和建议167

21.现在的孩子“脸皮薄”168

22.一张信用卡背后的秘密168

23.应对这群青春期孩子169

24.如此对歌171

25.夯拙前行却充满力量171

26.斯坦纳给教师的建议173

27.岩石矿物的学习与“造地球”175

28.台湾磊川华德福师生来访176

29.创造的快乐与扎实的练习177

30.去德国领事馆办签证179

31.台湾，华语地区华德福教师大会180

32.春末182

33.说一说校园的变化吧183

34.西安游学准备184

35.出发前的小插曲187

36.西安兵马俑188

37.陕西省博物馆189

38.露营终南山190

39.在西安为孩子写生日诗192

40.游学西安之回顾194

41.办学资质进展和孩子特质新发现194

42.八年级毕业典礼195

43.班级戏剧排演196

44.戏外，一个老人将要谢幕197

45.在飞往阿姆斯特丹的航班上198

46.德国，文德尔施泰因（Wendelstain）华德福学校199

47.探访康复村200

48.文德尔施泰因华德福学校的主题周201

49.中德学生在中国文化课上的交流202

50.德国学校高年级专题周203

51.慕尼黑之行204

52.亚瑟王、莎剧的学习与进班听课206

53.德国华德福高中与柏林之行208

54.最后一课210

55.德国游学的最后一天211

56.他们的未来会是什么样211

第三部分 回顾和笔记215

一、2005年工作回顾215

二、我的《西游记》主课教学219

三、成都华德福学校七年级主课计划226

四、2009年秋期五六年级班级报告230

五、2009年秋主课学习内容233

六、班级大事记（2009年秋）235

七、2010年夏5～6年级班级报告237

八、2010年夏学习内容239

九、班级大事记（2010年春）240

十、孩子们的西安游学日记选241

附录 写给母校247

后记 两年后想说的话255