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- 苏成栋编著 著
- 出版社: 贵阳:贵州民族出版社
- ISBN:9787541220272
- 出版时间:2013
- 标注页数:430页
- 文件大小:133MB
- 文件页数:218页
- 主题词:音乐教育-教学研究
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图书目录
下册217
第八章 音乐的想象217
第一节 音乐想象的概述217
第二节 音乐想象的种类222
第三节 音乐表象229
第九章 音乐情感调控235
第一节 音乐情感的心理特点235
第二节 音乐情感的独特性240
第三节 音乐情感的表现241
第四节 音乐欣赏中的情绪反应和情感体验245
第十章 音乐演唱247
第一节 歌曲演唱分析247
第二节 歌曲演唱处理250
第三节 演唱的个性与气质257
第四节 演唱动作的种类259
第五节 音乐演唱的音质261
第六节 音乐演唱的字音273
第七节 音乐演唱的行腔279
第八节 演唱紧张心理的克服306
第十一章 音乐能力的培养319
第一节 音乐基础能力319
第二节 音乐的高级能力320
第三节 音乐的控制能力322
第四节 音乐的观察技能324
第五节 音乐的审美能力327
第六节 音乐欣赏能力328
第七节 音乐表演能力335
第八节 音乐创作技能341
第九节 音乐教师的专业能力346
第十二章 音乐教师心理结构354
第一节 音乐教师心理结构剖析354
第二节 心理结构的建构原则356
第十三章 中小学音乐课程设置360
第一节 小学生音乐课程设置360
第二节 中学生音乐课程设置364
第十四章 中国音乐历程简述368
第一节 先秦时期的音乐368
第二节 秦汉时期的音乐376
第三节 魏晋南北朝时期的音乐381
第四节 隋唐时期的音乐385
第五节 宋元时期的音乐389
第六节 明清时期的音乐396
第七节 近代音乐405
第八节 现代著名音乐家及其作品410
附录:《全日制初级中学音乐教学大纲》426
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