图书介绍

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大学场域变迁中的教学与科研关系 一项关于教师行动的研究
  • 吴洪富著 著
  • 出版社： 北京：教育科学出版社
  • ISBN：9787504188588
  • 出版时间：2014
  • 标注页数：236页
  • 文件大小：41MB
  • 文件页数：252页
  • 主题词：高等教育－教学研究－关系－科学研究

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图书目录

第一章 导论1

第一节 为何研究教学与科研关系1

第二节 研究意义6

第三节 文献研究8

第二章 理论基础与研究设计27

第一节 超越结构与行动的对立27

第二节 布迪厄的社会实践理论及其与本研究的联系34

第三节 研究设计48

第三章 变迁场域中的大学教学与科研关系56

第一节 作为一种场域的大学56

第二节 大学场域的变迁66

第三节 大学教学与科研关系的历史演化84

第四节 今日大学的教学与科研——中国的实践92

第四章 惯习更迭：教师教学与科研关系的信念和实践相背离98

第一节 教师关于教学与科研关系的普遍认识与不同观点98

第二节 与信念相背离：教师教学与科研关系的实践105

第三节 差异与冲突的根源：惯习的更迭119

第五章 资本动员与位置建构：教师教学与科研关系的分化134

第一节 利益追逐与资本动员134

第二节 策略运用与行动辩护148

第三节 认同危机与传统陨落160

第六章 大学教师教学与科研关系的重构167

第一节 大学教师教学与科研关系的愿景167

第二节 场域重建与制度变革174

第三节 教师行动变革186

第七章 结语194

第一节 主要结论194

第二节 研究的创新与局限199

第三节 无尽的探索201

参考文献203

附录Ⅰ 《大学教学与科研关系调查问卷》223

附录Ⅱ 教师访谈提纲228

附录Ⅲ “双优”教师访谈提纲229

索 引230

后记234

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