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单元一 回顾参与式培训1

活动1　构建学习团队2

活动2　描述个性化的培训需求3

活动3　制定培训规则4

活动4　回顾参与式培训5

单元二 教学资源利用的意识唤醒8

活动1　初识教学资源9

活动2　分享我们的教育故事12

活动3　制作教学资源分类地图13

活动4　测一测自己的教学资源意识15

单元三 教材资源的开发与利用20

活动1　认识教材21

活动2　课标与教材22

活动3　开发与利用教材资源的具体策略23

活动4　农村教材资源的开发25

活动5　让我试试看26

活动6　反思自评27

单元四 直观教具的开发与利用31

活动1　认识直观教具32

活动2　重新认识黑板33

活动3　黑板简笔画35

活动4　卡片彩带37

活动5　“伸手可得”39

活动6　制作“计数器”41

单元五 现代教学媒体资源的开发与利用44

活动1　意识唤醒45

活动2　案例分析46

活动3　微格教学47

活动4　总结拓展48

单元六 教室资源的开发与利用52

活动1　了解教室资源53

活动2　教室桌椅摆放54

活动3　常见教室环境布置57

活动4　实践操作58

活动5　行动就有收获60

单元七 师生资源的有效开发与利用65

活动1　意识觉醒66

活动2　制作资源图67

活动3　慧眼识“资”69

活动4　巧用资源71

活动5　资源意识自省73

单元八　社区教学资源的开发与利用78

活动1　初识社区资源79

活动2　案例研究80

活动3　有效开发和利用社区教学资源的基本策略84

活动4　单元总结85

单元九　资源的共享与交流92

活动1　体验资源共享和交流的收获与快乐93

活动2 回顾我们所知道的教学资源94

活动3　教学资源共享和交流策略95

单元十 教学资源开发与利用的监测与支持99

活动1　从资源利用与开发的视角观察一堂课100

活动2　本地教学资源开发与利用的监测原则101

活动3　课堂观察训练103

活动4　专业反思日志104

编后记107