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第一章 科学是一种社会文化过程1

一、科学释义1

二、文化释义6

三、科学与文化的内在关联16

四、“李约瑟问题”的一个文化视角22

第二章 科学的本质35

一、贝尔纳：科学的主要形相35

二、科学本质的多维透视39

三、作为一种文化的科学50

四、近代科学革命与科学文化的兴起62

第三章 科学共同体及其社会文化特征73

一、作为社会建制的科学74

二、科学共同体及其社会组织形式80

三、科学共同体的社会分层与运行机制85

四、科学活动的精神气质97

第四章 科学的价值104

一、价值与科学价值104

二、科学价值的形式107

三、科学与文明的进步113

四、科学技术的“异化”问题123

第五章 科技活动的人文关怀130

一、科技需要人文的制衡与引领130

二、从“价值中立”到“负载价值”136

三、大科学时代科学家的社会责任144

第六章 科学主义与人本主义151

一、科学主义与人本主义的缘起与分野151

二、科学主义运动157

三、人本主义思潮174

四、两大哲学思潮的融合与趋同192

第七章 科学文化与人文文化204

一、斯诺的“两种文化”204

二、“两种文化”之争的历史及当代演变210

三、文化的未来：美美与共，天下大同214

四、科学文化与人文文化和谐发展的途径220

第八章 科学、人文与自由229

一、科学与人文的分野229

二、科学人文，和于自由235

三、人的自由而全面的发展243

四、通识教育的理念：培养和谐发展的人245

第九章 中国近代唯科学主义思潮255

一、新文化运动时期唯科学主义思潮的两个维度255

二、中国近代唯科学主义的成因及特质262

三、唯科学主义思潮对中国思想界的影响269

第十章 中国科学创新：文化的反思282

一、科学革命和科学创新中的文化因素282

二、中国传统文化的特质及其对科学发展的影响291

三、文化自觉与创新文化建设301

参考文献311

后记315