图书介绍

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幼儿园科研活动设计与指导
  • 宗珣主编 著
  • 出版社: 合肥:安徽大学出版社
  • ISBN:9787566406088
  • 出版时间:2017
  • 标注页数:130页
  • 文件大小:23MB
  • 文件页数:138页
  • 主题词:幼儿教育学-幼教人员-师资培训-教材

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图书目录

第一章 意大利瑞吉欧幼儿教育体系中国化研究暨《幼儿园教育指导纲要(试行)》的理论与实践研究1

第一节 《意大利瑞吉欧幼儿教育体系中国化研究暨〈幼儿园教育指导纲要(试行)的理论与实践研究〉》结题报告3

第二节 让幼儿做学习的主人11

第三节 瑞吉欧中多样化的教师角色15

第四节 浅谈主题活动中资源的应用18

第二章 以活动课例为载体,提高教师反思能力的研究21

第一节 《以活动课例为载体,提高教师反思能力的研究》开题报告23

第二节 《以活动课例为载体,提高教师反思能力的研究》结题报告29

第三节 中班诗歌仿编活动《小雨点》的反思35

第四节 大班美工活动《花瓶》的反思39

第五节 大班数学活动《体验一分钟》的反思42

第六节 大班科学活动《垒高》的反思46

第七节 大班教学活动《看电影》的反思58

第八节 大班诗歌活动《摇篮》的反思60

第九节 大班歌唱活动《有爱就有家》的反思64

第三章 幼儿园区域活动中材料调整策略的实践与探索69

第一节 《幼儿园区域活动中材料调整策略的实践与探索》开题报告71

第二节 《幼儿园区域活动中材料调整策略的实践与探索》结题报告76

第三节 幼儿园区域游戏材料投放的研究和探索85

第四章 幼儿园主题性游戏活动开展的实践与研究91

第一节 《幼儿园主题性游戏活动开展的实践与研究》主项申请书93

第二节 《幼儿园主题性游戏活动开展的实践与研究》课题实施方案97

第三节 学习故事——一个“鸡腿”的故事102

第四节 学习故事——运球的小车105

第五节 学习故事——别有用处的“帽子”108

第六节 学习故事——大大小小的杯子110

第七节 学习故事——坏了的小汽车113

第八节 新西兰“学习故事”在主题性游戏中的运用与探索116

第九节 践行“学习故事”之改变124

后记130

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