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前言1

第一章 人类的创造1

一、创造和创造学1

二、创造是推动人类历史前进的强大动力6

三、创造力是国家的根本国际竞争力10

四、每个人都具有创造力16

第二章 发明的选题19

一、探索性选题20

二、科学规律应用性选题25

三、特殊现象应用性选题32

四、新技术的应用性选题32

五、技术集成性选题34

六、新发明的完善和商业化型选题36

七、商业竞争性选题38

八、灾难对抗性选题39

九、军事对抗性选题41

十、公共安全性选题43

十一、系统组合性选题44

十二、机器内部或相互之间的矛盾性选题45

十三、仿生学发明选题46

十四、广义发明选题48

第三章 基于客观规律的发明思路51

一、电动机和发电机的发明52

二、核能技术的发明56

三、激光技术的发明61

四、特殊现象引起的发明66

第四章 技术集成发明78

一莱特兄弟发明飞机78

二、计算机的发明86

三、互联网的发明和发展93

第五章 技术发明的原则100

一、注意正确选题100

二、重视知识继承100

三、发散思维和收敛思维101

四、具体问题具体分析101

五、集中精力抓主要矛盾104

六、重视理论的指导104

七、研发离不开试验和实验105

第六章 发明家的类型106

一、科学家型发明家106

二、职业发明家108

三、任务型发明家109

四、理论方案型发明家110

五、职务内业余发明家111

六、非职务业余发明家112

七、农业发明家113

八、企业主发明家114

第七章 什么是科学116

一、伽利略的5步研究方法116

二、典型例证120

第八章 科学研究的选题124

一、新仪器的发明是一个机遇124

二、发现新事物、新现象后对其规律的归纳或提出新的理论126

三、对理论特别是对新理论进行的实验验证127

四、新的实验现象没法解释或与原有理论有矛盾时，需要提出新理论129

五、两个理论之间存在矛盾130

六、在科学前沿突破后及时跟进132

七、异常现象显示选题的机遇133

八、理论的综合134

九、科学原理的推广135

十、基础理论成熟后转而应用于对具体对象的研究135

第九章 科学理论的综合138

一、横向综合138

二、纵向综合147

第十章 理想模型方法153

一、点电荷153

二、质点154

三、刚体154

四、理想气体155

五、理想流体155

六、绝对黑体155

七、准静态过程155

八、谐振子156

九、顶级群落156

十、理想变压器157

第十一章 理想实验方法158

一、伽利略的自由落体理想实验158

二、伽利略的斜面理想实验158

三、牛顿的理想抛体实验159

四、马赫的水桶理想实验160

五、爱因斯坦的升降机理想实验160

六、海森伯的电子束单缝衍射实验161

第十二章 科学家的类型163

一、探险发现型科学家163

二、博物调查型科学家165

三、理论型科学家166

四、实验型科学家168

五、实验理论综合型科学家169

六、计算机实验型科学家170

第十三章 创造思维172

一、发明家和科学家的思维特点172

二、发散思维178

三、逻辑思维、辩证思维和形象思维的作用183

四、直觉、顿悟与灵感188

五、联想和类比199

六、知识与创造性的关系203

参考文献208