图书介绍

教育技术的心理学研究2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载

赵勇丛书主编；张建伟，孙燕青编译著
出版社：北京：北京师范大学出版社
ISBN：7303063331
出版时间：2003
标注页数：219页
文件大小：18MB
文件页数：239页
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图书目录

前言1

教育心理与教育技术研究的互动关系2

多媒体学习：关于研究问题的反思25

运用情境性学习和多媒体促进高水平思维63

课堂活动模式对CMC应用的影响——在具体情境中的再创造84

建构主义学习环境的发展：融入分布式虚拟世界110

匿名对以计算机为媒介的同伴评价的影响126

社会表露理论及其对基于计算机会议的互动协作学习的意义156

社会经济地位、家长的性别角色定势与计算机运用中的性别差异178

存在性计算机焦虑与计算机技术的变化：以往计算机焦虑研究的缺陷201