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第一篇“以学生为中心”的教育改革3

梳理素质教育理论与实践 推进大学教育综合改革&郭大成3

素质教育与深化高校创新创业教育改革&张大良9

志于道、据于德、依于仁、游于艺——高校文化育人的思考与实践&李和章 蔺伟 许欣 苟曼莉13

从通识教育深入到通识学习&卢晓东19

素质（通识）教育与大学教育改革&庞海芍27

文化素质教育的价值与意义——清华大学的探索&曹莉 郑力37

高等教育应以人为本&李丹青 吴艳岚 李佼佼48

论以学生为中心的教学改革&柯黎 黄明东 李黎56

关于大学生文化素质教育价值取向的理论辨析与实践探索&赵明 周富轩 管志明62

细解整题是大学素质教育顺利施行的根本&毛宗山 马建华 王军武73

1995年以来文化素质教育理念发展综述&索海军 左丰力83

当前我国素质教育发展中一些问题的总结与探索&葛蔓90

四川大学“以学生为中心”的教育教学改革与实践&张红伟 冉桂琼97

依托人文学科，构建高品位的通识教育体系&金祥雷 佟健104

兰州大学本科教学改革实践与探索&许鹏飞 武建军 赵鹏飞 郜宏臻108

核心课程作为通识教育的主要途径&马凤岐117

青岛大学浮山书院博雅教育探索与实践&卢文丽123

北京开放大学通识教育课程建设初探&王宁宁129

行业特色型高校提升通识核心课教学质量的实践与思考&杨海洋 习勇生 邓瑞雪137

全人教育模式的中外比较分析&唐少清 段祥伟 吴庆143

坚持立德树人，以社会主义核心价值观引领高校体育教学的深化改革&张丽芬 刘 曦156

军校大学生人文素质调查分析与对策建议&王代智 徐从东 聂魏岳 曹涛162

加强通识教育课程建设的探索与实践&汤潇林 林春170

大学生学业素质发展与学习行为的相关性研究——以北京工业大学2013级本科生为例&张超 安哲锋176

基于学的教：浙江金融职业学院国际商务专业2008届毕业生发展调研&谢峰187

全球素养通识课程教学模式的探索与实践&范定洪194

以学生为中心视角下心理健康教育课程体系的构建&赵嘉路 高春娣202

文化育人视阈下大学生思想政治教育创新&赵运平209

“英语诗歌选读”通识课教学改革案例研究&周建新215

开展生态学通识教育课程教学的几点体会&包国章 金祥雷220

北美大学本科教育的专业设置、类别和转专业的政策&赵弘森226

第二篇 素质教育与弘扬优秀传统文化237

论自爱&王义遒237

民族复兴进程中的高校传统文化教育新思维&周建松 邹宏秋264

大学生孝文化活动的实践与认识&章兢 齐绍平275

微文化背景下大学生社会主义核心价值观认同危机及其治理&唐平秋280

文化养成：大学文化与素质教育改革&李浩 曹明明 李剑利 周超 倪小勇 李学骞285

传统文化·书院文化·大学文化——郑州大学开展国学教育的理论思考与实践探索&宋毛平 吴艳利290

高校实施中国优秀传统文化教育的思考&梁丽萍 宋燕297

华南理工大学加强大学生文化素质教育的探索与实践&李正303

西南大学文化素质教育体系建设与思考&陈时见 周光明 林萍 欧国凡 李春芬310

论文化自觉理论视域下的大学生经典阅读&司晓宏317

关于高校素质教育中弘扬优秀传统文化的思考&桑华 卿涛323

加强中国文学经典阅读指导 提高学生文化素质&焦垣生 岳甜 卢文博329

北京历史文化与大学生素质教育的融合模式&甫玉龙 唐帼丽 付雅娟337

儒家课程思想与现代课程开发&王洪席 刘济良343

加强中华优秀传统文化教育 提升大学生社会责任感&孔德立346

多重视域中京剧进高校和传统文化的传承创新&高字民355

国家精品课程建设与发展性教学评价——以“美学与大学生艺术素养”为例&胡燕 李海锋 王恬 宋菲 赵玲玲361

军队院校加强优秀传统文化教育的思考&唐克 吴繁华368

弘扬优秀传统文化 加强经典阅读——当代大学生语言变异的应对策略&孙亦平 韩春萌374

礼仪文化升华素质教育价值的思考&潘清380

大学生提升人文素养的有效路径——以“汉语阅读与写作”课程为例&张阿娜385

第三篇 工程教育中的素质教育393

厦门大学以科创竞赛“八化”推进素质教育的探索与实践&谢火木 翁挺 戴莉华393

以史学和数学课程的交融与整合深化大学通识教育&王志强401

理工类高校示范性国家大学生文化素质教育基地建设的理论与实践探索&董宇艳 杨德森407

环境专业创新实践能力培养模式改革&于彩虹 高然 关东明414

网络环境下的大学素质教育初探——麦课“精品网络通识课程”的五校实践&刘义光 叶昌英 刘光慧419

基于“四位一体”的研究型教学模式改革&谢淑平427

打造医学人文周品牌，探索医学生人文素质教育的有效途径&王玥431

创新能力试点班的拔尖创新人才培养模式研究与实践探索&陈霞 冷护基 于永华 杨琦 戴玉纯 葛芦生436

师生比较视角的广西高校青年教师课堂教学技能评价研究&任初明442

社会转型期应用型本科专业技能型人才培养模式的国际比较与借鉴&石磊451

大学一年级学生学习风格与批判性思维的关系研究&周开发 曾玉珍458

面向90后大学生责任感教育的创新模式构建与实践——以河海大学水文水资源学院为例&鲁扬470

“基于过程管理的多元综合考评方式”的实践与思考&刘峰 邹永初 卢汪奕477

工程教育中的音乐素质教育教学改革研究&马琳482

后记“素质教育与大学教育改革”论坛素描&庞海芍 杜娟 余静487