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第一　董仲舒的教育思想3

一 生平及政治、哲学思想3

二 三大文教政策主张8

三 万民之性，待外教然后能善12

四 正谊明道16

五 内视反听，强勉学问19

第二 王充的教育思想23

一 生平及哲学思想23

二 对迷信烦琐的经学教育的批判26

三 性有善恶，在化不在性28

四 儒生·通人·文人&鸿儒30

五 学之乃知，不问不识30

六 『见闻为』与『开心意』32

七 引物事以验其言行33

第三 嵇康的教育思想35

一 生平及著作35

二 越名教而任自然36

三 去智复性，不役于物40

四 对经学教育的批判44

第四 葛洪的教育思想49

一 生平及道教思想49

二 入世：治国安邦，出世：得道成仙52

三 德行者，本也55

四 吾非生而知之59

五 养生之道63

第五 颜之推的教育思想69

一 生平及著作69

二 教妇初来，教子婴孩70

三 应世经务，德艺周厚73

四 学习态度和方法75

第六 王通的教育思想79

一 生平及教育活动79

二 国家兴衰得失在于教育81

三 人心惟危，道心惟微83

四 君子之学进于道86

第七 慧能的教育思想91

一 生平与《坛经》91

二 『融摄空有』的禅宗教育理论93

三 即心即佛，自在解脱97

四 识心见性，顿悟成佛100

第八 韩愈的教育思想105

一 生平及教育活动105

二 学所以为道106

三 师者所以传道受业解惑也109

四 千里马常有而伯乐不常有112

五 业精于勤荒于嬉113

第九 柳宗元的教育思想117

一 『生人之意』与『济世安民』118

二 『交以为师』与『以师为友』120

三 『文以明道』与『顺天致性』122

参考文献127