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一、印度农业教育概况1

1．农业教育在印度的地位1

2．独立前的农业教育3

3．独立后农业教育的发展6

4．农业教育的领导体制14

二、高等农业教育17

1．农业大学的基本特点和职能农业大学的基本特点17

农业大学的目标18

农业大学的三项基本职能19

2．农业大学的管理体制农业大学的独立自主权21

大学管理委员会的组成22

大学的学术委员会24

大学的行政管理机构24

教师的学历和待遇25

学生的福利事务27

大学的经费来源和开支分配比例30

大学基本设备的发展和利用34

3．教学工作管理37

大学本科生教育37

研究生教育42

农学院的实践教学46

农业研究委员会对教学工作的评价50

4．科学研究工作52

科研的组织机构和管理52

科学研究站及其任务55

开展新领域的研究课题55

科学研究的资金来源56

5．推广教育工作57

农业大学的推广教育任务57

推广工作的主要内容和形式57

大学研究站的推广任务61

推广工作的教学和科研课题61

推广工作同邦政府和其它机构的联系62

6．对印度高等农业教育的评价农业研究委员会对农业大学的评价63

从统计数字看印度的农业大学65

三、中小学农业教育74

1．基础学校74

2．多科性的综合高中74

3．10+2+3的教育模式76

四、农业职业教育79

1．农业培训79

2．家政培训80

3．奶牛业培训82

4．渔业培训82

5．农业工程培训83

6．林业培训84

7．农村定向培训84

五、农业教师的培训86

1．地区教育学院86

2．推广教育学院87

3．教师培训中心87

6．教师暑期学院88

六、农业开发培训90

1．开发人员培训90

农业部推广局的人员培训90

农业大学的推广教育培训91

印度农业研究委员会的培训机构92

中央农业干部学院94

邦社区开发学院94

国立乡村开发学院95

2．农民培训95

大学和研究所的农民培训机构95

农民培训中心103

评议人员培训中心104

农业科学中心104

土壤保护人员培训106

七、农村家政教育107

1．农村家政教育的目的107

2．农村家政的教学工作108

3．农村家政的科研课题111

4．农村家政的推广教育工作111

八、非正规农业培训113

1．全国学生军训队113

2．制订计划专题讲座113

3．农村青年俱乐部114

4．无线电农村专题讲座114

5．农民应用读写能力培训114

6．国民服务项目115

7．非正规儿童教育116

8．尼赫鲁青年中心116

9．土壤保护培训116

九、印度农业对专业人才的需求1．农业教育机构和培训能力118

2．农业人才的储备和年龄构成120

3．农业人才的使用情况121

4．农业人才的失业情况124

5．定向招生和解决毕业生到农村去的问题126

6．对农业人才需求的预测129

附录：133

1．印度农业大学简况133

2．班加罗尔农业科学大学农业系教学计划137

3．旁遮普农业大学农学院课程名称142

4．印度农业大学提供研究生的学科158

主要参考资料171