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第一章 引言1

第一节 研究背景与意义1

一 研究背景1

二 研究意义2

第二节 国内外研究现状述评2

一 我国国民阅读行为研究的文献统计与方法选择2

二 我国国民阅读行为研究成果述评6

三 评析：我国国民阅读研究存在的问题30

四 国外对数字时代阅读行为问题的研究述评36

第三节 研究内容与方法46

一 研究目标：本研究要解决的问题46

二 范畴界定47

三 数字时代我国国民阅读行为嬗变的可操作化描述64

四 研究的基本框架73

五 研究的理论工具与方法74

第二章 已有调查结果的整合分析82

第一节 与本课题有关的调查82

第二节 我国阅读媒介发展状况86

一 纸质阅读媒介发展情况86

二 数字阅读媒介发展情况88

第三节 我国成年人阅读媒介接触情况90

一 我国成年人媒介接触状况90

二 我国成年人媒介使用目的92

三 我国成年人使用各种阅读载体的场所94

第四节 我国成年人图书阅读状况94

一 我国成年人图书阅读状况及变化94

二 我国成年人读书目的及不读书的原因96

三 我国成年人的图书获取途径与家庭藏书量97

四 我国成年人最喜爱的图书与作者97

第五节 我国国民报刊阅读状况98

一 我国成年人报纸阅读率与阅读量98

二 我国成年人的期刊阅读状况99

第六节 我国成年人音像电子出版物阅读状况100

一 我国音像电子出版物出版情况100

二 我国成年人音像电子出版物价格承受力101

第七节 我国成年人数字出版物阅读状况102

一 我国成年人数字出版物阅读总体情况102

二 我国成年人电子书刊阅读状况104

三 我国成年人上网情况及网络阅读状况105

四 我国成年人手机及移动阅读状况108

第八节 启示112

第三章 研究设计与研究过程114

第一节 研究流程114

第二节 问卷调查115

一 问卷设计115

二 采样过程116

三 调查实施125

四 数据分析126

第三节 个人访谈127

一 开展个人访谈的目的127

二 个人访谈问卷127

三 挑选被采访者的原则128

四 采访人128

五 采访情况128

第四节 专家访谈129

一 专家访谈的目的129

二 专家访谈问卷129

三 挑选被采访者的原则130

四 采访人130

五 采访情况130

六 采访内容的记录与分析131

第四章 数字时代我国国民阅读行为嬗变的表现132

第一节 基于阅读主体维度的国民阅读行为嬗变表现132

一 我国国民对阅读重要性的认知及嬗变132

二 我国国民对阅读前景的认知及嬗变148

三 我国国民阅读需求的嬗变155

四 我国国民的阅读素养认知及嬗变165

五 我国国民的阅读效果认知及嬗变198

六 我国国民对阅读习惯变化的认知及嬗变205

第二节 基于阅读媒介维度的国民阅读行为嬗变表现216

一 我国国民的媒介使用率变化216

二 我国国民的媒介使用频率嬗变245

三 我国国民的媒介使用时长嬗变249

四 我国国民的数字阅读付费行为及嬗变257

第三节 基于阅读内容维度的国民阅读行为嬗变表现264

一 我国国民的阅读主题偏好及嬗变264

二 我国国民的作品符号类型偏好及嬗变266

三 我国国民的作品长度类型偏好及嬗变267

四 我国国民对广告的接受度及嬗变268

第四节 基于阅读方式维度的国民阅读行为嬗变表现274

一 泛读与研读并存274

二 职业／专业阅读276

三 通过网络分享阅读心得278

第五节 基于阅读环境维度的国民阅读行为嬗变表现280

一 我国国民的阅读场所偏好及嬗变280

二 我国国民对阅读环境的评价及嬗变282

三 我国国民对阅读对策的认知282

第五章 数字时代我国国民阅读行为嬗变的原因285

第一节 影响国民阅读行为的因素285

第二节 阅读媒介的变化286

一 数字化技术引发的阅读媒介变革286

二 中国媒介发展的市场化与产业化290

第三节 阅读的社会环境因素292

一 政治环境292

二 经济环境294

三 文化环境296

第四节 阅读主体因素299

一 人口发展299

二 阅读需求300

三 生活形态301

第六章 数字时代我国国民阅读行为嬗变的影响303

第一节 国民阅读行为嬗变影响分析的角度设置303

第二节 阅读行为嬗变在国民个体层面的影响304

一 阅读行为嬗变对国民个体产生的积极影响304

二 阅读行为嬗变对国民个体产生的消极影响308

第三节 阅读行为嬗变在社会整体层面的影响315

一 阅读行为嬗变在社会整体层面的积极影响315

二 阅读行为嬗变在社会整体层面的消极影响319

第七章 数字时代我国国民阅读行为嬗变的对策324

第一节 国民个体与家庭组织的对策324

一 国民个体的对策324

二 家庭组织的对策328

第二节 政府组织的对策331

一 国际社会与国外政府在促进国民阅读方面的部分举措331

二 我国政府组织应对国民阅读行为嬗变的对策建议335

第三节 教育组织的对策342

一 教育组织应对国民阅读行为嬗变的特殊作用342

二 基础教育组织的对策343

三 高等教育组织的对策346

第四节 媒介组织的对策348

一 媒介组织向读者传播阅读产品的基本策略348

二 媒介组织向读者提供怎样的阅读产品355

三 媒介组织通过什么渠道向读者提供阅读产品365

第五节 公共图书馆及其他社会组织的对策370

一 公共图书馆的对策370

二 其他社会组织的对策372

第八章 结语374

第一节 研究结论374

第二节 本研究的创新与不足377

第三节 后续研究的设想与建议378

参考文献380

附录 调查问卷407

跋415