图书介绍
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- 邹群,王琦主编 著
- 出版社: 大连:辽宁师范大学出版社
- ISBN:9787811039511
- 出版时间:2009
- 标注页数:342页
- 文件大小:24MB
- 文件页数:351页
- 主题词:教育学-中学教师-资格考核-自学参考资料
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图书目录
绪论1
第一节 教育学的研究对象及任务1
第二节 教育学的产生与发展6
第一章 教育概述16
第一节 教育的起源与发展16
第二节 学校教育制度27
第三节 义务教育37
第二章 教育与社会发展43
第一节 教育与经济的关系43
第二节 教育与政治的关系48
第三节 教育与文化的关系52
第四节 教育与科学技术的关系60
第三章 教育与人的发展66
第一节 影响人的发展诸因素及其作用66
第二节 教育要适应青少年身心发展的规律77
第三节 初、高中学生身心发展特点与教育81
第四章 教育目的95
第一节 教育目的95
第二节 素质教育107
第五章 教师与学生114
第一节 教师114
第二节 学生129
第三节 教师和学生的关系133
第六章 中学课程137
第一节 课程概述137
第二节 中学课程设计143
第三节 我国当前的基础教育课程改革155
第七章 中学教学(上)163
第一节 中学教学的意义和任务163
第二节 中学教学过程169
第三节 中学教学原则184
第八章 中学教学(下)194
第一节 中学教学方法194
第二节 中学教学组织形式206
第三节 中学教学工作的基本环节216
第九章 德育235
第一节 德育概述235
第二节 德育目标和内容242
第三节 德育过程247
第四节 德育原则256
第五节 德育方法262
第十章 班主任与班级管理274
第一节 新时期班主任工作特点274
第二节 班主任工作的内容和方法281
第三节 班级管理290
第十一章 教育法规知识问答301
《中华人民共和国教育法》301
《中华人民共和国教师法》307
《中华人民共和国义务教育法》313
《中华人民共和国未成年人保护法》317
《中小学教师职业道德规范》321
《未成年人思想道德建设实施纲要》323
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