人类文明的呼唤 马克思主义人的全面发展思想的当代审视2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载

人类文明的呼唤 马克思主义人的全面发展思想的当代审视PDF格式电子书版下载

注意：本站所有压缩包均有解压码： 点击下载压缩包解压工具

第一章　人的全面发展——人类恒久话题1

第一节　马克思主义以前人的全面发展思想1

一 以拉伯雷为代表的欧洲文艺复兴时期：人的发现1

二 18世纪启蒙运动时期：人性的张扬12

三 19世纪的空想社会主义25

四 黑格尔的人的全面发展思想30

第二节　当代西方哲学中人的全面发展思想39

一 以马克斯·舍勒为代表的哲学人类学39

二 法兰克福学派的“人的革命”48

第二章　马克思的人的全面发展思想的内涵68

第一节　马克思的人的全面发展理论的形成和发展68

一 人的全面发展思想的最初探索68

二 人的全面发展理论的基本形成和初步发展75

三 人的全面发展理论的成熟与完善83

四 人的全面发展思想的补充深化——《哥达纲领批判》和《反杜林论》91

第二节　马克思关于人的全面发展理论的科学内涵93

一 人的全面发展思想产生的历史背景93

二 人的全面发展思想的界定97

三 人的全面发展的科学内涵108

第三节　人的全面发展的实现条件和途径128

一 生产力的高度发展是实现人的全面发展的物质前提128

二 消灭私有制，消灭旧的社会分工，是实现人的全面发展的根本条件132

三 充足的自由时间是实现人的全面而自由发展的基本保障136

四 丰富的社会关系是个人全面发展的重要内容和衡量尺度140

五 实践——人的全面发展的根本途径142

六 大力发展教育事业，把教育与生产劳动相结合，是人的全面发展的实现途径147

第三章 马克思人的全面发展理论的丰富和发展150

第一节　列宁关于人的全面发展的思想150

一 坚持人的全面发展与社会发展的和谐一致151

二 人的自由而全面发展是共产主义社会的本质特征153

三 坚持人的发展和培养要适应国情发展的需要155

四 进行文化建设是人的全面发展的必由之路158

五 把教育与生产劳动相结合作为促进人的全面发展的重要途径161

六 人的全面发展必须消除体力劳动与脑力劳动的对立163

第二节　毛泽东关于人的全面发展的思想165

一 培养德、智、体全面发展的新人165

二 教育与生产劳动相结合，培养“社会多面手”171

三 培养道德高尚的“人”174

第三节　邓小平对人的全面发展理论的继承和发展177

一 “解放思想，实事求是”——人的全面发展的理论基础177

二 培养“四有”新人——人的全面发展的具体目标181

三 发展生产力——人的全面发展的物质基础186

四 教育与生产劳动相结合——人的全面发展的实现途径188

五 社会主义精神文明建设——人的全面发展的思想文化条件191

第四节 “三个代表”重要思想开辟人的全面发展理论的新境界195

一 江泽民人的全面发展思想的时代背景196

二 江泽民人的全面发展思想的主要内涵199

三 江泽民人的全面发展思想的现实意义225

第四章　以人为本的科学发展观与人的全面发展229

第一节　以人为本的科学发展观的提出230

一 科学发展观提出的世界背景230

二 我国新世纪新阶段发展的现实要求是科学发展观形成的直接背景235

三 党的三代领导集体社会发展思想的发展历程243

第二节　科学发展观的科学内涵249

一 第一要义是发展250

二 科学发展观的核心是以人为本254

三 基本要求是全面协调可持续发展258

四 根本方法是统筹兼顾260

第三节　人的全面发展是科学发展观的终极目标268

一 科学发展观的发展要求内含着人的全面发展的终极诉求269

二 坚持“以人为本”就是要实现人的全面发展272

三 人的全面发展是实践科学发展观的客观需要277

四 科学发展观与人的全面发展构成中国社会历史进程中双向互动的两条轨迹279

第五章　构建和谐社会　促进人的全面发展281

第一节　构建社会主义和谐社会战略思想的形成282

一 中国古代的和谐思想282

二 构建社会主义和谐社会的理论依据288

三 社会主义和谐社会提出的现实背景292

四 社会主义和谐社会的科学内涵299

第二节　人的全面发展是构建和谐社会的内在目标314

一 个人与社会的依存关系是构建和谐社会和人的全面发展内在统一的理论基础315

二 努力促进人的全面发展是建设社会主义新社会的本质要求323

三 社会主义现代化建设的成就为人的全面发展提供了经济、文化条件327

第三节　构建社会主义和谐社会，促进人的全面发展333

一 物质生活的全面发展337

二 精神生活的全面发展342

三 政治生活的全面发展346

四 人与环境的和谐351

第四节 以科学发展观为指导，促进人与社会的和谐发展353

一 贯彻落实科学发展观与构建社会主义和谐社会的一致性354

二 建设社会主义的实践是科学发展观、社会主义和谐社会与人的全面发展统一的基础357

三 坚持科学发展观，构建社会主义和谐社会，促进人的全面发展365

参考文献373

后记376