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1、现代教育的精灵——教育技术的三次发展1

2、高度的科学概括——教育技术新概念的产生6

3、无法替代的理论——教育技术的指导作用11

4、强大生命力的象征——教育技术的发展前景18

5、积少成多的学问——认知理论在教学设计中的地位25

6、创造精神不可泯灭——建构主义在教学设计中的运用29

7、目标——前进奋斗的方向——教学设计在培养人才中的意义32

8、1+1>2——媒体最佳组合原则在教学设计中的实现36

9、从制造中学会淘汰——利用教育技术改革高校传统教学模式47

10、教与学是矛盾的统一体——一种全新的教育模式的问世55

11、善学是成才的基础——学生科学学习方法的形成61

12、创新教育的崭新途径——教育技术对创新教育的推动67

13、手脑并用受到青睐——未来人才的心理素质培养74

14、素质教育插上了金色翅膀——多媒体技术促进学生智能开发80

15、教育重在开发人脑功能——发展教育技术的着眼点87

16、找到撬动地球的支点——普及电脑信息技术与教学改革的密切关系100

17、异曲同工贵在妙——教育技术工作的管理原则106

18、为有源头活水来——学习过程中学习资源的内在联系112

19、一种独特的语言表达方式——电视教材语言内涵及其特点117

20、一种特殊的视听艺术——电视教材画面构图特点及实现的基本方法124

21、影视创作的轻骑兵——电视专题节目创作技巧130

22、越过高山是坦途——让精品教育专题脱颖而出135

23、按美的规律塑造生活——影视作品中美学观点的应用144

24、美在发现和开掘中——电视教材美的表现形式149

25、没有围墙的学校——远程教育资源开发大有可为155

26、超越国界的信息资源——国际互联网Internet介绍163

27、万物是多姿多彩的——CAI课件开发知识介绍182

28、实用的传媒技术不可丢弃——传统电教手段开发应用大有可为187

29、学习是人生的头等大事——网上学习教师培养的新方法195

30、打铁先得本身硬——优化教育技术工作者智能结构203

31、创新是一个民族的灵魂——创新型高素质人才培养理论探讨210

32、科学研究能力不可缺少——防空兵人才创新精神的培养途径226

33、素质是创新的基础和条件——高素质创新型人才培养的立足点232

34、生活中的蒙太奇——非线性编辑技术介绍238

35、锦上添花的图形创作——演示图形创作工具powerpoint97介绍245

36、我国自己开发的创作工具——方正奥思（Founder Author Tool/98）介绍259

37、优秀的多媒体开发——Authorware4.0功能简介309

38、须臾不能离开的利器——计算机多媒体制作图标工具介绍359

39、图标和系列图标的组合——多媒体课件制作中库与模块的使用415

40、集大成者的决窍——课件的打包与发行424

41、想象力是无穷的——发达国家计算机辅助教学透视433

42、振兴中华担重任——教育技术在发展知识经济中的光辉前景439

43、一柄犀利的双刃剑——教育技术对知识军事的推动作用446

44、自立于世界民族之林——科教兴国战略的实践牵引作用453