图书介绍
教师怎样进行反思与写案例和论文2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载
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- 潘海燕,何晶主编 著
- 出版社: 北京:中国轻工业出版社
- ISBN:7501959471
- 出版时间:2008
- 标注页数:134页
- 文件大小:8MB
- 文件页数:142页
- 主题词:师资培养-研究
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图书目录
第一章 中小学教师如何开展教育反思1
第一节 教育反思的概念与特点1
一、教育反思的概念1
二、教育反思的特点1
第二节 教育反思的时代价值3
一、教育反思在新课程实施中的意义3
二、教育反思在教师成长中的作用4
第三节 教育反思的内容与策略6
一、教育反思的内容6
二、教育反思的策略21
第四节 反思的实施36
一、反思点的选择36
二、教育反思的主要形式与方法44
三、教育反思的步骤46
第二章 中小学教师如何写教育案例48
第一节 教育案例概述48
一、教育案例的形成与发展48
二、教育案例的含义与特征49
三、教育案例开发的意义50
第二节 教育案例的分类51
一、教育案例分类的意义51
二、教育案例的类别与举要53
第三节 教育案例的撰写86
一、教育案例与其他教育文体的区别86
二、教育案例的结构88
三、教育案例的选材90
四、教育案例撰写的方法103
五、如何提炼主题106
第三章 中小学教师如何写教育论文109
第一节 教育论文的常见类型109
一、研讨型论文110
二、经验型论文110
三、述评型论文111
四、报告型论文111
五、学位论文114
六、叙事研究报告118
第二节 教育论文的结构126
一、论文题目126
二、作者姓名和单位127
三、摘要128
四、关键词128
五、序论129
六、本论129
七、结论129
八、引文或参考文献130
第三节 中小学教师撰写教育论文应注意的问题130
一、选题要适当130
二、论证要清晰科学131
三、行文要有个性132
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