图书介绍

21世纪高等学校计算机应用技术规划教材 信息化环境下的教学设计与实践2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载

21世纪高等学校计算机应用技术规划教材 信息化环境下的教学设计与实践
  • 吴彦文主编 著
  • 出版社: 北京:清华大学出版社
  • ISBN:9787302502944
  • 出版时间:2018
  • 标注页数:325页
  • 文件大小:46MB
  • 文件页数:337页
  • 主题词:计算机辅助教学-教学设计-高等学校-教材

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图书目录

第1章 信息化教学概论1

1.1 信息化教学的含义、发展及对教育的影响2

1.1.1 信息化教学的含义与特征2

1.1.2 信息化教学的发展历程3

1.1.3 信息化教学对教育所带来的影响7

1.2 信息化环境下的教学设计概述11

1.2.1 信息化环境下的教学设计含义11

1.2.2 信息化环境下的教学设计新要求11

1.2.3 信息化环境下的教学设计步骤13

1.3 信息化环境下的教学模式概述16

1.3.1 教学模式的定义及分类16

1.3.2 信息化环境下的教学模式定义及分类17

1.3.3 信息化环境下的常用教学模式18

1.4 信息化环境下的典型教学模式分析——以基于交互式电子白板的课堂面授教学为例21

1.5 基于交互式双轨电子白板的教学设计实例23

本章小结26

思考与探索26

参考文献26

第2章 网络课程教学模式下的教学设计、资源制作与实例28

2.1 网络课程教学模式概述29

2.1.1 网络课程教学模式的内涵与特征29

2.1.2 网络课程教学模式的发展历程30

2.2 网络课程教学模式下的教学设计31

2.3 网络课程教学模式下的教学资源制作技巧33

2.3.1 PPT课件制作技巧33

2.3.2 Excel课件制作技巧37

2.3.3 Prezi课件制作技巧40

2.3.4 思维导图课件制作技巧43

2.4 网络课程教学模式下的平台部署45

2.4.1 常用云平台介绍45

2.4.2 基于云教云平台的网络课程资源部署51

2.5 网络课程教学模式下的教学设计实例59

本章小结63

思考与探索63

参考文献63

第3章 翻转课堂教学模式下的教学设计、资源制作与实例64

3.1 翻转课堂教学模式概述65

3.1.1 翻转课堂教学模式的内涵及特征65

3.1.2 翻转课堂教学模式的发展历程65

3.2 翻转课堂教学模式下的教学设计66

3.3 翻转课堂教学模式下的微课教学资源制作与应用技巧68

3.3.1 微课音、视频教学资源常用指标概述68

3.3.2 视频资源制作技巧69

3.3.3 音频资源制作技巧75

3.4 微课平台及其部署86

3.4.1 常用微课平台介绍86

3.4.2 超星慕课平台的使用方法89

3.5 翻转课堂教学模式下的教学设计实例101

本章小结104

思考与探索104

参考文献105

第4章 面向协同学习模式的教学设计、资源制作与实例106

4.1 协同学习模式概述107

4.1.1 协同学习模式的内涵与特征107

4.1.2 协同学习模式的发展历程108

4.2 协同学习模式下的教学设计110

4.3 面向协同学习的课程资源制作与获取技巧112

4.3.1 文本类教学资源的获取与处理技巧112

4.3.2 图片类教学资源的获取与处理技巧115

4.3.3 视频类教学资源的获取与处理技巧119

4.3.4 音频类教学资源的获取与处理技巧120

4.3.5 动画类教学资源的获取与处理技巧121

4.4 协同学习平台的教学部署123

4.4.1 常用协同平台介绍123

4.4.2 基于Worktile平台的协同教学部署126

4.5 协同学习模式教学设计实例131

本章小结134

思考与探索134

参考文献135

第5章 移动教学模式下的教学设计、资源制作与实例136

5.1 移动教学模式概述137

5.1.1 移动教学的内涵与特征137

5.1.2 移动教学模式的发展历程138

5.2 移动教学模式下的教学设计139

5.3 移动教学的资源制作技巧141

5.3.1 HTML5课件简介141

5.3.2 基于速课网的HTML5课件制作技巧142

5.3.3 汗微·微课宝微课制作工具147

5.4 移动教学的平台部署150

5.4.1 基于UMU互动教学平台的移动教学150

5.4.2 基于QQ群的移动教学167

5.5 移动教学模式教学设计实例178

本章小结180

思考与探索180

参考文献181

第6章 基于微信的学习支持服务系统教学设计、资源制作与实例182

6.1 学习支持服务概述183

6.1.1 信息化环境下的学习支持服务的内涵与特征183

6.1.2 学习支持服务的发展历程184

6.2 基于微信的学习支持服务设计185

6.3 基于微信的学习支持服务教学资源制作与应用技巧187

6.3.1 基于微信公众号的基本教学资源的制作技巧187

6.3.2 基于社会性软件的微信教学资源制作技巧190

6.4 基于微信的学习支持服务的应用技巧195

6.4.1 微信公众平台的申请流程195

6.4.2 利用关键词回复辅助自助答疑的学习支持服务197

6.4.3 基于实时消息管理辅助交流互动的学习支持服务199

6.4.4 基于用户分组功能提供差异化教学的学习支持服务200

6.4.5 基于投票功能的评测学习支持服务201

6.5 基于微信的学习支持服务实例201

本章小结205

思考与探索205

参考文献205

第7章 信息化环境下的教学评价207

7.1 信息化环境下的教学评价概述208

7.1.1 教学评价的含义208

7.1.2 教学评价的发展历程209

7.1.3 教学评价的发展趋势210

7.2 教学评价方法体系211

7.2.1 传统教学评价方法211

7.2.2 现代教学评价方法214

7.3 不同环境下的教学评价策略217

7.3.1 课堂面授环境下的教学评价218

7.3.2 网络教学环境下的教学评价219

7.3.3 混合式学习环境下的教学评价220

7.3.4 不同环境下的教学评价策略对比220

7.4 信息化环境下教学评价的技术工具221

7.4.1 基于Excel数据分析软件的教学评价222

7.4.2 基于量规的教学评价224

7.4.3 基于电子文件夹的教学评价225

7.4.4 基于概念图的教学评价226

7.4.5 基于教学管理软件的教学评价228

7.4.6 基于数据挖掘的教学评价237

本章小结241

思考与探索241

参考文献241

第8章 社会性软件的教学应用243

8.1 DISLab软件在教学中的应用244

8.1.1 DISLab软件概述244

8.1.2 DISLab软件的安装使用245

8.1.3 DISLab软件的教学应用技巧246

8.2 作业帮软件在教学中的应用252

8.2.1 作业帮软件概述252

8.2.2 作业帮软件的安装与使用253

8.2.3 作业帮软件在教学中的应用技巧253

8.3 作业盒子软件在教学中的应用258

8.3.1 作业盒子软件概述258

8.3.2 作业盒子软件的安装与使用258

8.3.3 作业盒子软件在教学中的应用259

8.4 菁优网软件在教学中的应用262

8.4.1 菁优网软件概述262

8.4.2 菁优网软件的安装与使用263

8.4.3 菁优网软件在教学中的应用技巧264

8.5 问卷星软件在教学中的应用266

8.5.1 问卷星软件概述266

8.5.2 问卷星软件的安装与使用266

8.5.3 问卷星软件在教学中的应用技巧267

8.6 有道云笔记软件在教学中的应用272

8.6.1 有道云笔记软件概述272

8.6.2 有道云笔记软件的安装与使用273

8.6.3 有道云笔记软件在教学中的应用技巧274

8.7 家校通软件在教学中的应用277

8.7.1 家校通软件概述277

8.7.2 家校通软件的安装与使用278

8.7.3 家校通软件在教学中的应用技巧279

本章小结280

思考与探索281

参考文献281

第9章 新技术在信息化教学中的应用及展望282

9.1 智慧教室在教学中的应用283

9.1.1 智慧教室概述283

9.1.2 智慧教室在教学中的应用285

9.2 虚拟实验室在教学中的应用289

9.2.1 虚拟实验室概述289

9.2.2 虚拟实验室典型应用案例291

9.3 电子书包在教学中的应用296

9.3.1 电子书包概述296

9.3.2 电子书包典型应用案例298

9.4 3D打印技术在教学中的应用301

9.4.1 3D打印概述301

9.4.2 3D打印技术典型应用案例302

9.5 VR技术在教学中的应用306

9.5.1 VR技术概述306

9.5.2 VR技术的教育应用案例308

9.6 AR技术在教学中的应用311

9.6.1 AR技术概述311

9.6.2 AR技术的教育应用案例312

9.7 交互技术在教学中的应用314

9.7.1 交互技术概述314

9.7.2 交互技术典型应用案例316

9.8 “未来教学”展望319

本章小结323

思考与探索323

参考文献323

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