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序1

A篇：中华民族传统美德教育提高实效性研究成果3

关于下达全国教育科学“十五”规划课题《中华民族传统美德教育提高实效性研究》的批复书&全国教育科学“十五”规划总课题组3

《中华民族传统美德教育提高实践性研究》课题研究方案&课题组4

《中华民族传统美德教育提高实效性研究》课题研究报告&课题组10

B篇：中华民族传统美德教育提高实效性研究理论建构37

中学生思想道德建设的思考与实践&赵绪清37

开创学校德育工作的新局面&赵绪清44

提升学校文化是推进素质教育的根本途径&赵绪清64

陶澍教育思想初步研究&赵绪清74

洗墨池文化与学校精神&赵绪清84

优质高中应该有自己的文化特质&赵绪清88

普通高中学校文化建设的研究与实践&赵绪清93

为学生的生命成长创设肥沃“土壤”——建设具有中华民族传统美德教育特色的和谐学校文化&刘坤望102

开设传统文化校本课程的实践与探索&李秉忠114

分层递进的传统美德教育&刘平武119

挖掘传统文化精髓 塑造现代学校精神——打造中华民族传统美德教育学校文化的探讨&苏运金124

美德教育，为学生奠定人生之基——中华民族传统美德教育乃素质教育之基本点探析&苏运金130

现代文明背景下加强传统美德教育的意义&王卓134

中华民族传统美德教育的隐性教育功能&许元旦143

中华民族传统美德教育的显性教育功能&许元旦147

中华民族传统美德教育的养成教育功能&覃祥辉150

中学生道德教育走向何方——兼谈中华民族传统美德教育的素质构建功能&朱伟君155

C篇：中华民族传统美德教育提高实效性研究实践探索159

普通高中学生传统道德状况调查问卷&羿小平159

普通高中学生传统道德状况调查报告&羿小平176

开发传统美德传递渠道的探讨&陈君193

用家庭传统美德教育构筑温馨的德育世界&邢光菊198

开展道德实践活动，促进道德建构和道德成长&任申珍204

美德教育三落实，社区遍开文明花&邢光菊211

《谦恭礼让》活动设计&傅嘉明217

《人生，背着“壳”前行》——弘扬自强精神主题班会&傅嘉明224

仁爱孝悌——关于对中学生开展感恩教育的思考&傅嘉明229

《做一个诚实守信的人》主题班会&傅嘉明235

D篇：中华民族传统美德教育提高实效性研究学生感悟239

相信自己，证明自己&0601班 熊晨晨239

成功在自强不息的日子里&0602班 李斯雅240

勇敢者创造未来&0604班 宋冰清242

勤舟俭桨写人生&0607班 左飞244

旅行&0610班 丁玲玲245

爱·孝&0612班 黄鲁艳246

永驻心灵的微笑&0614班 蒋沙玉248

诚实守信&0615班 张小杨250

管仲实话实说&0616班 游东雁251

如果你是人才&0618班 孙瞢怡252

沙尘中的清风&0621班 胡佳254

平实，生命温润的幸福&0623班 王怿雯256

心弦上起舞——虚怀若谷&0625班 孙艺成257

有一种爱叫帮助&0628班 向倩芸258

青春赞歌&0630班 彭玉杰260

做好你自己&0620班 胡安安262

折射&0620班 孙立263

如诗的青春&0620班 任申元264

编者的话&课题组267