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第一章 绪论1

导语1

第一节 监狱学的研究对象1

第二节 监狱学与相关学科的关系5

第三节 研究监狱学的意义和方法8

第二章 监狱概述13

导语13

第一节 监狱的概念与特征13

第二节 监狱的性质和任务15

第三节 现代化文明监狱18

第四节 监狱的管理体制与组织机构23

第三章 监狱基本规范27

导语27

第一节 监狱法27

第二节 监狱工作方针32

第三节 监狱工作政策36

第四节 监狱工作原则38

第四章 监狱人民警察43

导语43

第一节 监狱人民警察概述43

第二节 监狱人民警察的素质要求48

第三节 监狱人民警察的队伍建设52

第五章 罪犯56

导语56

第一节 罪犯的概念与特征56

第二节 罪犯构成58

第三节 罪犯的法律地位61

第六章 刑罚执行概述69

导语69

第一节 刑罚执行的概念与特征69

第二节 刑罚执行的原则与意义72

第三节 监狱行刑的目的与效应74

第七章 刑罚执行制度79

导语79

第一节 收监79

第二节 狱内申诉、控告、检举及漏罪、又犯罪的处理84

第三节 减刑89

第四节 假释97

第五节 死刑缓期二年执行104

第六节 暂予监外执行107

第七节 释放110

第八章 刑罚执行监督115

导语115

第一节 刑罚执行监督概述115

第二节 刑罚执行监督的内容117

第九章 狱政管理概述123

导语123

第一节 狱政管理的概念与特征123

第二节 狱政管理的功能129

第三节 狱政管理的原则133

第十章 分押分管142

导语142

第一节 分押分管概述142

第二节 分类关押148

第三节 分类管理153

第四节 分级处遇165

第十一章 生活卫生管理174

导语174

第一节 罪犯生活管理174

第二节 罪犯卫生医疗管理183

第十二章 会见、通信管理191

导语191

第一节 会见管理191

第二节 通信、邮汇管理202

第十三章 考核奖惩207

导语207

第一节 考核207

第二节 奖惩218

第十四章 安全管理228

导语228

第一节 安全警戒228

第二节 安全防范236

第三节 狱内犯罪预防243

第十五章 罪犯教育概述257

导语257

第一节 罪犯教育的概念和特征257

第二节 教育改造的原则259

第三节 罪犯教育的内容263

第十六章 分类教育268

导语268

第一节 不同类型罪犯的教育268

第二节 对不同犯罪性质罪犯的教育272

第三节 入监教育和出监教育279

第十七章 罪犯教育方法284

导语284

第一节 集体教育284

第二节 个别教育287

第三节 社会教育292

第四节 辅助教育296

第十八章 罪犯心理矫治299

导语299

第一节 罪犯心理矫治概述299

第二节 罪犯心理健康教育302

第三节 罪犯心理咨询306

第四节 罪犯心理治疗309

第十九章 劳动改造315

导语315

第一节 劳动改造的概念与特征315

第二节 劳动改造的作用318

第三节 劳动改造的组织与实施320

第二十章 未成年犯的管理教育326

导语326

第一节 未成年犯的概念和特征326

第二节 未成年犯的管理原则与权益保障329

第三节 未成年犯的刑罚执行与管理332

第四节 未成年犯的教育改造335

第二十一章 罪犯改造质量评估与出狱人社会保护340

导语340

第一节 罪犯改造质量的评估标准340

第二节 改造罪犯的“首要标准”343

第三节 出狱人社会保护的意义和原则347

第四节 出狱人权利保护的内容与措施350

参考文献356