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第一章 奇在哪里1

第一节 经历传奇1

一、黑板上养鱼1

二、改行教初中2

三、破格教高中3

四、荆志强现象3

五、生本花儿开4

第二节 成绩传奇6

第三节 课堂传奇10

第四节 反响传奇13

一、墙内开花13

二、四方讲学，八面来风15

三、媒体聚焦21

第二章 妙在哪里25

第一节 我对生本理念的理解25

一、教师观26

二、学生观28

三、师生观29

四、管理观30

五、教育观32

第二节 如何引导做生本33

一、从学生层面来讲：让学生了解生本、接受生本33

二、从家长层面来讲：不用担心家长不支持42

三、从教师层面来讲：我们教师该怎么做44

四、从学校层面来讲：走生本教育道路，勇敢进行教学方式改革48

第三节 开展生本教育的具体做法53

一、生本教学流程53

二、生本教学管理63

三、激励评价机制67

四、生本课堂调控74

第三章 魅力在哪里77

第一节 生本故事：让事实证明77

第二节 课堂观察：让数据说话100

第三节 学生评价：让生命感受121

第四节 博客闪光：让思想互动137

第四章 问题在哪里141

第一节 答别人问141

一、自信问题141

二、如何调动146

三、进度问题151

四、成绩问题156

五、评价问题159

六、发展问题163

第二节 做生本要注意几个问题166

一、前置设置不妥166

二、讨论不够透彻170

三、不能持之以恒172

四、自治执法不严173

第五章 一起做生本174

第一节 生本教育之花盛开175

第二节 全国各地网友评价183

第三节 各科生本模式介绍200

第四节 生本管理之花绽放228

第六章 课堂实录选232

课堂实录1数学课，还可以这样上！232

一、自学交流，自主成长232

二、几点启示237

课堂实录2变教为学 变听为讲 彻底变革课堂教学239

课堂实录3江苏省教科院科研协进会公开课246

一、先学研究246

二、课堂展示248