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第一部分 报纸文章3

1.高职院校如何办出特色3

2.强化特色专业，打造高职品牌5

3.毕业生召回制是否值得提倡——我们是探索者，也是受益者8

4.瞄准行业需求，培养实用型人才10

5.认真学习贯彻全国教育工作会议精神，职业教育就是就业教育——访陕西工业职业技术学院院长崔岩教授12

6.打造行业品牌专业，培养现代工业高素质技能人才14

7.加强高职院校职业素养教育——陕西工业职业技术学院院长崔岩谈高职教育19

8.集团化办学的理性选择20

9.提升服务能力关键在于重点专业建设22

10.高等职业教育要做足“基本功”24

11.“后示范”时期，高职如何突破26

12.高职毕业生入职清华园现象背后的沉思28

13.微言职教29

14.珍惜昔日成就，期许未来发展30

15.招生改革：高职如何应对？31

16.实质进展急需制度改革——职业教育改革落实的思考32

17.找准技术技能人才培养改革的关键路径33

18.地方本科转型：建设高职本科的唯一路径？35

19.打通“断头路”，职教本科需理性选择38

20.带头抓好落实，推进高教强省建设39

21.履行质量主体责任，高职如何找准“坐标系”41

22.创新发展，智造梦想挺起工业脊梁44

23.千舸竞发劲风助，恰是扬帆远航时——访陕西工业职业技术学院院长崔岩教授47

24.对接产业，服务国家一带一路发展战略，整合资源，推动陕西职业教育协同创新51

25.集团化办学必将成为高职教育创新发展的新常态56

26.从“迎评”到“诊改”，高职“蝶变”的路径58

第二部分 期刊论文63

1.构建计算机网络技术专业教育新体系的研究63

2.刍议高校领导班子能力建设69

3.就业畅通是高职院校赖以生存和发展的前提75

4.创新校企合作培养模式80

5.高职院校特色专业建设探析84

6.高职特色专业建设途径的探析87

7.高职院校人才培养模式改革研究90

8.创新人才培养模式，打造行业品牌专业94

9.基于行业标准的高职特色专业建设研究与实践98

10.西部高职院校特色专业建设的研究102

11.装备制造业职业教育集团化办学的探索与实践106

12.以订单培养为突破口，推进高职教育与产业对接111

13.德国应用科技大学运行机制的分析研究115

14.中、德工程师培养模式的比较分析121

15.高职院校人才培养模式创新研究127

16.“两段三结合”人才培养模式的研究与实践132

17.装备制造业职业教育集团化办学探究137

18.做强做优高等职业教育，提升服务经济转型升级能力142

19.德国“双元制”职业教育发展趋势研究145

20.基于行企校联合制定的专业人才培养标准，建设高职特色专业的研究与实践150

21.高等职业院校招生制度改革的有效途径分析154

22.中国制造2025背景下的现代职业教育发展战略159

23.“一带一路”战略视野下推进我国高职教育特色化、国际化发展的若干思考162