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目录1

第一章 绪论1

第一节 小学自然教学法的研究对象4

第二节 小学自然教学法的研究方法5

第三节 小学自然教学法和其它科学的联系8

第二章 小学自然教学的历史回顾11

第一节 古代的自然常识教育11

第二节 自然课程的设置及沿革15

第三章 小学自然教学的目的和任务26

第一节 小学自然教学在小学教育中的地位26

第二节 小学自然教学的目的29

第三节 小学自然教学目的的变更40

第四章 小学自然教学内容49

第一节 小学自然教学内容的选择49

第二节 小学自然教学大纲52

第三节 小学自然内容的变更56

第五章 小学自然教学过程71

第一节 小学自然教学过程的基本原理71

第二节 小学自然教学过程81

第六章 小学自然教学方法129

第一节 小学自然教学方法的概念和选择教学方法的基本原则129

第二节 教师的讲述134

第三节 谈话法141

第四节 观察和实验149

第五节 电影、幻灯、录音机等现代化教学手段的使用177

第六节 巩固知识的方法179

第七章 自然课184

第一节 自然课的特征184

第二节 自然课的教学原则184

第三节 课的类型和结构200

第四节 怎样备课210

第五节 自然课的分析和评定214

第八章 小学自然教学的课外活动217

第一节 小学自然课外活动的意义217

第二节 小学自然课外活动的内容218

第九章 小学自然的教学设备228

第一节 自然教室228

第二节 教具229

第三节 实验设备250

第四节 学校园地用具253

第五节 电化教育设备253

第六节 教学设备的管理和修理254

第十章 小学低年级的自然教学258

第一节 小学低年级自然教学的内容258

第二节 小学低年级自然的教学方法264

第十一章 小学自然教师278

第一节 小学自然教师的地位和作用278

第二节 小学自然教师的修养280

附录283

小学自然教学大纲（草案）283

（1956年教育部制定）304

全日制小学自然教学大纲（草案）304

（1963年5月）318

教案举例318