图书介绍
语文教学心理学2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载
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- 朱晓斌编;倪文锦丛书主编 著
- 出版社: 北京:高等教育出版社
- ISBN:9787040330892
- 出版时间:2012
- 标注页数:243页
- 文件大小:13MB
- 文件页数:249页
- 主题词:语文教学-教学心理学-高等学校-教材
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图书目录
第一章 语文学习与儿童智力发展1
第一节 儿童智力发展的意义与阶段1
第二节 语文教学与儿童观察能力的发展4
第三节 语文教学与儿童想象能力的发展9
第四节 语文教学与儿童思维能力的发展14
第二章 语文教学与学生的情感发展22
第一节 语文教学与学生情感发展的关系22
第二节 语文教学与美育的关系29
第三节 语文教学与德育的关系34
第四节 语文教学与学生人格发展的关系40
第三章 语文教学的实践过程47
第一节 语文教学的基本原则47
第二节 语文教学的基本方法51
第三节 语文教学模式59
第四节 多媒体语文教学69
第四章 识字(词)教学心理75
第一节 掌握字形的心理75
第二节 掌握字音的心理79
第三节 掌握字(词)义的心理83
第四节 汉字形、音、义之间的相互联系88
第五节 识字的教学设计93
第五章 写字教学心理108
第一节 写字的心理学意义108
第二节 写字技能分析114
第三节 写字练习心理118
第四节 错别字分析122
第五节 写字指导与教学设计129
第六章 听说教学心理138
第一节 听说心理概述138
第二节 听说心理过程143
第三节 口语交际教学146
第七章 阅读教学心理161
第一节 阅读概述161
第二节 阅读心理过程170
第三节 有效阅读教学的发展趋势180
第四节 阅读教学设计186
第八章 写作教学心理193
第一节 写作能力的本质与构成193
第二节 写作教学目标的设计心理203
第三节 写作教学过程与方法的设计心理207
第四节 写作教学评价心理214
第九章 语文问题解决与学习迁移222
第一节 问题和问题解决的一般概念222
第二节 语文问题及其创造性解决225
第三节 语文学习的迁移235
后记243
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