图书介绍
数学2 必修 B版 教师教学用书2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载
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- 人民教育出版社,课程教材研究所,中学数学教材实验研究组编著 著
- 出版社: 北京:人民教育出版社
- ISBN:7107179225
- 出版时间:2005
- 标注页数:94页
- 文件大小:8MB
- 文件页数:103页
- 主题词:中学数学课-高中-教学参考资料
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图书目录
一 课程目标1
(一)知识与技能目标1
(二)过程与方法目标1
第一章 立体几何初步1
(三)情感、态度与价值观目标2
二 教材分析2
(一)内容结构2
1.内容编排2
2.地位与作用3
3.重点与难点3
4.本章知识结构3
(二)课时分配4
(三)教法与学法建议4
1.1 空间几何体4
1.2 点、线、面之间的位置关系8
(一)空城计与反证法10
三 拓展资源10
(二)数学探究课例——正方体的截面形状12
(三)数学格言14
(四)空间的对称变换14
(五)奇特的数学碑文——阿基米德的图形碑文15
(六)数学小故事15
(七)欧几里得与《几何原本》16
四 教学案例17
案例1 棱锥和棱台17
案例2 直线与平面垂直21
案例3 三视图24
案例4 直线与平面平行28
五 习题参考答案与提示33
六 反馈与评价44
(一)知识与方法测试44
(二)评价建议48
第二章 平面解析几何初步49
一 课程目标49
(一)知识与技能目标49
(二)过程与方法目标50
(三)情感、态度与价值观目标50
二 教材分析50
(一)内容结构50
1.内容编排50
2.地位与作用51
3.重点与难点51
4.本章知识结构51
(二)课时分配53
(三)教法与学法建议53
2.1 平面直角坐标系中的基本公式53
2.2 直线的方程54
2.3 圆的方程57
2.4 空间直角坐标系59
三 拓展资源60
(一)解析几何的产生60
(二)轴上向量坐标的加法运算62
(三)直线系62
(四)对称64
四 教学案例65
案例1 直线方程的一般形式65
案例2 两条直线垂直的条件68
案例3 圆的标准方程71
案例4 空间直角坐标系74
案例5 直线与圆的位置关系77
五 习题参考答案与提示81
六 反馈与评价92
(一)知识与方法测试92
(二)评价建议93
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